Основна школа: особливості позакласної роботи
Якщо в ході організації позакласної роботи з молодшими школярами основним завданням є розкриття здібностей, загальна пізнавальний та творчий розвиток, адаптація, то в основній школі акценти зміщуються. Формування універсальних навчальних дій залишається в списку пріоритетів, але на перший план виходить також підліткова соціалізація і самореалізація. Тому при збереженні загальної структури план-конспект позакласного заходу у 8 класі буде істотно відрізнятися від аналогічної розробки для початкової школи, навіть якщо напрямок роботи буде однаковим.
Особливо це стосується вибору форм роботи учнів і принципів їх взаємодії. Перевагу тут буде віддаватися групової і командної роботи. Наприклад, при розробці плану-конспекту позакласного заходу 7 класу з проблем етикету і поведінки в суспільстві в якості основного прийому доцільно використовувати принцип поділу на команди і вибору журі.
Момент змагальності і необхідність працювати в групі на загальний результат успішно впливають на формування комунікативних та соціальних навичок. Для конкурсних завдань краще підбирати опису реальних ситуацій і курйозів, використовувати ігрові елементи.
