Неопозитивізм і екзистенціалізм
Педагогіка неопозитивізму негативно ставиться до тих, хто в основі виховання важливу роль відводить хибної ідеології, цілі та завдання якої сприяють деградації серед підростаючого покоління. Тим самим виступаючи проти того, щоб маніпулювали людиною і утискали його як особистість, адже він думає не як всі. Тут завдання школи полягає в тому, щоб спрямувати людину на інтелектуальний розвиток, де він у вільному порядку обирає характер поведінки. Цей новий підхід вирішує завдання трудового виховання.
Екзистенціалізм свідчить, що завдання школи полягає в тому, щоб створити такі умови для школярів, щоб вони змогли знайти самого себе, а також зрозуміти, як правильно зорієнтуватися в споживацькому світі, де все вирішують гроші і зв’язки. Зрозумівши, як влаштована сучасна меркантильна система, вони зможуть успішно відшукати властивості своєї неповторної особистості і стати впливовими людьми в своїй сфері. Завдання вчителя – роз’яснювати етику людини. Вчені стверджують, що таким чином з’являються творчі особистості, і вони вчаться брати відповідальність на себе.
