Сучасна педагогіка вимагає нових унікальних і уніфікованих підходів. Класичні методи, які пропонував ще Коменський, вже неефективні. Це почали розуміти вчені спочатку 20 століття. І тут вимальовується новий питання: куди рухатися далі і як навчати дітей за новою? Про це розповідають нові концепції, які орієнтовані на гуманний підхід до дітей, тобто тепер максимальна увага приділяється тому, щоб максимально зацікавити дитину, і центром уроку тепер є не підручник і не вчитель, а сам учень.
Суть педагогічної концепції
Педагогічна концепція — це спеціальний методичний прийом вчителя, де він несе власні ідеї, а також формує цілі, які сприяють поліпшенню освіти дітей. Завдяки правильним висновків вчителя і способів донесення інформації, формуються фізично і морально здорові особистості, які дуже важливі для нашої країни.
Вчитель повинен навчити дітей на вірний шлях і розповідати як стати сильними особистостями, наводячи приклади зі свого життя, або життя інших людей. Він повинен прищепити підростаючому поколінню, що вони не повинні боятися труднощів і завжди брати на себе відповідальність на шляху до мети. Саме тоді кожен вихованець відчує, що він є важливим членом суспільства.