Розвиток у старшокласників
Завдання морального виховання учня старших класів – вироблення активної життєвої позиції, научіння підлітка брати на себе відповідальність і любити працю. І розумова і фізична праця загартовує людину, тоді як бездіяльність і пасивність породжує слабкість, безвольність і страхи. Всі ці нюанси дорослого життя потрібно роз’яснити підлітку перед тим, як він надійде в вуз і почне сам за себе відповідати.
Методи формування моральної свідомості – це в першу чергу спілкування і читання. Художня література відображає в собі основні цінності, якими живе дане покоління.
У більшості класичних романів головні герої – це люди, які мають тверді переконання і цінності. Література, що вивчається в старших класах покликана розвинути в дитині ті самі моральні якості, які є у героя. Зараз ціннісні орієнтири – свобода самовираження, гуманізм, толерантність, розвиненість розуму і кмітливість.
Вчителям і батькам у цей час потрібно співпрацювати. У школах потрібні різні тренінги для батьків, робота повинна бути спрямована на роз’яснення батькам їх ролі, важливості їх підтримки. Не можна упустити час і пустити ситуацію на самоплив. Саме в цей період людина сама починає формувати своє життя. Він повинен вміти вибудовувати взаємини з людьми і самостійно підвищувати свій культурний рівень, щоб бути цікавим співрозмовником.
Потрібні знання зараз знайти легко. А ось дізнатися добро і красу можна тільки у взаємодії з высоконравственными людьми.
