Емоційний розвиток дитини до півтора років
Інтелектуальний розвиток дитини від народження до трьох років будується на емоційному сприйнятті навколишнього світу. Інформація засвоюється тільки через емоційні образи. Це формує подальшу поведінку дитини. В такому віці необхідно прагнути зберігати в сім’ї доброзичливу атмосферу, позитивно впливає на школяра.
Стрибок у фізичному і розумовий розвиток відбувається у віці 1,5-2 років. В цей час дитина вчиться говорити, дізнається значення багатьох слів, може пояснюватися з оточуючими. Дитина може складати пірамідки і вежі з кубиків, добре управляється з ложкою і може самостійно пити з чашки, одягатися і роздягатися, вчиться зав’язувати шнурки, застібати ґудзики та застібки-блискавки. Помітно змінюється характер.
Логічна модель засвоєння інформації
З півтора до п’яти років настає новий етап, рівень інтелектуального розвитку дитини підвищується. Активно формуються основні життєві навички, з’являється здатність засвоювати музичні тони, художній образи, розвиваються логічне мислення. Сильно стимулюють розвиток дитини інтелектуальні ігри, наприклад, логічні завдання, конструктори і пазли. Цей вік відмінно підходить для освоєння різноманітних творчих занять, активного читання книг і навчання іноземної мови. Дитина вбирає знання, прагне розвиватися і швидко сприймає нову інформацію.
