Георг Кершенштейнер: біографія, основні ідеї педагогічної теорії, наукові праці

Міжнародне визнання

Його робота була прийнята педагогами у всьому світі. Він отримав запрошення на лекції в Європі, Росії та Америці, її книги були перекладені на турецька, китайська та японська мови. Кершенштейнер, шанувальник Джона Дьюї і його видатний перекладач в Німеччині, здійснив поїздку по Сполученим Штатам у 1910 році від імені Національного товариства сприяння промисловому освіти.

В Англії, Швейцарії та Японії його концепція обов’язкового безперервної освіти справила вплив на шкільну реформу і законодавство.

Наукова робота

З 1912 по 1918 рік Георг Кершенштейнер, як ліберал, був членом німецького парламенту (Рейхстагу) в Берліні. Після відходу на пенсію, з 1918 по 1930 рік, він працював професором педагогіки в Мюнхенському університеті, публікуючи численні книги і статті, в тому числі Die Seele des Erziehers und das Problem der Lehrerbildung (1921, «Душа просвітителя і проблема педагогічна освіта), Theorie der Bildung (1926, “Теорія культури”) і Theorie der Bildungsorganisation (1933, “Теорія освіти”).