Духовно-моральне освіта і ФГОС
Згідно з новим федеральним стандартам (ФГОС), освіті відводиться одна з провідних ролей у справі моральної консолідації сучасного суспільства. Їх положення розкривають зміст ключових завдань духовної освіти дітей, напрямки виховної роботи на кожному ступені навчання, методи і форми морального розвитку. Ключовим моментом виступає єдність урочної, позаурочної та позашкільної діяльності як запорука всебічного розвитку школяра.
Знайомство дитини з базовими цінностями відбувається не тільки в рамках предметів гуманітарно-естетичного циклу (література, мистецтво, суспільствознавство). Виховним потенціалом володіють усі навчальні предмети. Крім того, у 2012 році у всіх вітчизняних школах було введено спеціальний курс – основи релігійних культур і світської етики. У ході навчання школярі отримали можливість ближче познайомитися з основними релігійними системами (християнство, буддизм, іслам, іудаїзм), історією розвитку ключових етичних і філософських понять.
