Перший блок
Авторська програма – це матеріал, який оформлений з урахуванням вимог нових федеральних освітніх стандартів. Так, у першому блоці повинна бути представлена пояснювальна записка, а також основна концепція. Проаналізуємо цю частину по деяким аспектам. Ведучи мову про актуальність пропонованого матеріалу, автор користується такими маркерами:
- актуальність проблеми зростає в зв’язку з;
- у зв’язку з … дане питання стало ще більш актуальним;
- інтерес до проблеми пояснюється наступними фактами;
- в рамках особистісно-орієнтованого підходу особливе значення придбали наступні моменти.
Авторські програми освіти передбачають зазначення причин введення предмета (курсу, факультативу) за допомогою наступних маркерів:
- серед причин введення програми виділимо;
- важливість курсу обумовлена;
- введення авторського курсу пов’язане з недостатністю проектної роботи в курсі.
Також у першому блоці необхідно відзначити особливості матеріалу програми, озброївшись такими шаблонами:
- специфіка програми обумовлена;
- особливість курсу полягає в;
- програма призначена для широкого комплексу;
- її відмінними рисами модно вважати;
- особливу увагу в курсі звернено на застосування.
Авторська програма – це результат багаторічної праці педагога, тому так важливо при її складанні дотримати всі основні вимоги, пропоновані до навчально-методичних матеріалів.
При вказівці ролі і місця курсу (факультативу, предмета) в освітній діяльності можна використовувати наступні маркери:
- факультатив є компонентом навчального плану;
- курс пов’язаний з такими дисциплінами;
- электив спирається на знання, отримані школярами в рамках розгляду таких предметів.
Окрему увагу необхідно приділити адресату, озброївшись деякими шаблонами:
- програма адресована;
- курс рекомендується школярам;
- програма розрахована на розвиток та навчання.
Після модернізації вітчизняної освітньої системи обов’язковим елементом першого блоку авторської програми стало вказівку її відповідності вимогам федерального Державного стандарту. Для такого запису можна озброїтися такими маркерами:
- курс відповідає змістовної базі ФГОС;
- зміст програми повною мірою відображає сучасні тенденції вітчизняної освіти.
При виділенні вимог до знань, умінь, навичок учнів, що пред’являються після освоєння авторської програми, підійдуть наступні шаблони:
- після проходження курсу хлопці мають уявлення про;
- опанувавши курс, хлопці набувають такі навички;
- у результаті вивчення програми школяр повинен знати етапи розвитку, принципи організації, володіти культурою.
