Функції педагога внз
Всупереч розхожій думці, педагогічна діяльність викладача вищої школи не обмежується тільки веденням лекцій, лабораторних і практичних робіт. Однією з його головних функцій є виховна. Педагог повинен також вміти підтримувати активне спілкування зі студентами, проводити самокорекції та вдосконалення своєї роботи.
Існують і інші функції викладача:
- контроль навчального процесу і постійне вивчення духовної сфери й інтересів, характеру та емоційного стану студентів;
- пробудження інтересу учнів до предмета, стимулювання активності, використання отриманих знань у практичних цілях;
- конструктивна функція – вміння організації навчального процесу з найбільшою ефективністю (добір матеріалів, вибір методів навчання і форми проведення занять, структурування курсу);
- проведення дослідницької роботи (вміння поставити проблему, сформулювати гіпотезу, вирішити завдання дослідження, створення своєї творчої лабораторії);
- пізнавальна функція (акумулювання знань, робота з літературою та іншими джерелами інформації);
- опрацювання стратегічної спрямованості освітньої діяльності, позначення кінцевої мети, вирішення завдань з урахуванням спеціалізації учнів, встановлення взаємозв’язків з іншими дисциплінами.
