Урок рефлексії
Включає в себе елементи відразу декількох традиційних занять: повторення, узагальнення, закріплення, контроль знань. При цьому учень повинен навчитися самостійно визначати, в чому полягає його помилка, що виходить робити краще, що гірше, як вийти із скрути.
Перші п’ять етапів уроку рефлексії аналогічні двом попереднім типам занять (від мотивації до реалізації плану з вирішення труднощів). Крім цього, в структуру входять:
- узагальнення труднощів, з якими хлопці зіткнулися при виконанні знань;
- самостійна перевірка роботи за запропонованим учителем еталону;
- включення нових відомостей і вмінь в наявну картину знань.
Звичайно ж, цей урок не може проводитися без фінальної стадії – рефлексії. Сучасні педагогічні технології пропонують для цього різні прийоми. І якщо при аналізі результатів роботи на уроках рефлексії в початковій школі за ФГОС наголос частіше робиться на візуальних асоціаціях (прийоми «Смайл», «Дерево», «Світлофор», «Сонце та хмари»), то з часом хлопці вчаться критично оцінювати себе і формулювати висновки.
