Методи і прийоми трудового виховання
Один з найбільш ефективних педагогічних методів — демонстрація дитині зразків дій дорослих в поєднанні з поясненнями: що, чому і як це треба робити. Показ дій і пояснення може бути багаторазовим. А саме – до формування у вихованця достатніх самостійних дій.
Оцінка, аналіз виконаної роботи дитиною, похвала й осуд повинні бути об’єктивними, поважними, діловитими, щирими. Обов’язково слід підкреслити, наскільки корисним був його працю для інших людей.
Ознайомлення дітей з професіями може протікати в процесі тематичних бесід, зустрічей з фахівцями, читання, екскурсій на виробництво і в різні установи, розглядання техніки та інструментів. Використовуються кінофільми, матеріали засобів масової інформації.
Виховання ставлення до праці не повинно бути теоретичним. Методи організації практичної діяльності дітей різноманітні: ручна праця, художня творчість, конкурси, виставки виробів, спільні справи, колективні заняття, акції, шефство, чергування.
Надзвичайний інтерес викликають у дітей заходи, що проводяться в навчальних закладах за участю батьків, наприклад, конкурс «Наша сім’я сама вміла і творча», суботники по благоустрою та прибиранню території.
