Характер взаємовідносин
Від зацікавленості батьків у розвитку та вихованні їхніх дітей залежить кінцевий результат — формування розвиненої особистості. Організація спільної діяльності – це складний процес, успішність якого залежить не тільки від дорослих, але і від бажання дітей залучатися у процес.
Наприклад, можна розглянути спільна участь у конкурсах, акціях, виставках. Форми спільної діяльності залежать від віку дітей, а також від наявності у батьків вільного часу. Відмінним варіантом встановлення взаємин є благоустрій прибудинкових майданчиків.
В дошкільних установах з допомогою спільного інтегрування планування роботи за різними напрямками створюються сприятливі соціально-емоційні умови для комфортного перебування дитини в дитячому саду.
Досягнення результату
Як отримати бажаний результат спільної діяльності? Для цього важливим є вивчення закономірностей розвитку кожної дитини. Необхідно забезпечувати для нього оптимальні умови: зміцнювати фізичне і психічне здоров’я.
Спільна діяльність людей: педагога, психолога, батьків дозволяє створювати оптимальні умови для виховного та освітнього процесу. Залученість мам і тат у життєдіяльність групи, класу – спосіб встановлення взаємин з дітьми. Цей етап особливо важливий під час перехідного віку, мова про яку піде далі.
Процес спільної діяльності передбачає організацію неформальних зустрічей, педагогічна просвіта батьків. Приміром, у рамках школи можуть надаватися додаткові послуги: гуртки, клуби за інтересами. Для досягнення бажаного результату важливо забезпечувати якість виховного та освітнього процесу.
