Тест на знання японської мови (JLPT або Ніхонго нореку сікен) пропонується місцевим фондом, освітніми біржами і служб цієї країни (колишня Асоціація міжнародної освіти) з 1984 року. Він вважається самим надійним засобом оцінки і сертифікації рівня знань для тих, хто не є носієм мови. Відразу після розробки тесту Нореку сікен використовувало лише близько 7 000 осіб. В 2011 році налічувалося вже 610 000 здали іспит, що робить JLPT наймасштабнішим тестом з японської мови, який проводиться в різних країнах.
Історія розвитку
З часом число кандидатів на тестування збільшувалася, трактування результатів JLPT розширилася: від виміру навичок знання мови до оцінки, що вимагається для просування по службі. Також він використовується в якості форми визначення кваліфікації. Пропозиції щодо покращення проведення та підготовки до Нореку сікен були представлені зацікавленими людьми по всьому світу.
Щоб забезпечити постійну актуальність і точність JLPT, організації, що займаються його проведенням, в 2010 році представили переглянуту версію тесту. Цей новий іспит повною мірою використовує переваги передових досліджень в галузі японської педагогіки і відображає величезну кількість даних, накопичених з моменту початку його проведення понад 25 років тому.
Цілі і організація
Ніхонго нореку сікен проводиться у всьому світі для оцінки і сертифікації володіння японською мовою для тих, хто не є його носієм.
За межами країни фонд проводить тест у співпраці з місцевими установами. На території Японії іспит курирують різні освітні організації.
Сертифікати Нореку сікен дають безліч переваг, наприклад, вони є свого роду академічним кредитом, допомагають при атестації в школах, дозволяють влаштуватися на роботу в компаніях.
Переваги тесту в Японії
Зароблені бали на тестуванні забезпечують пільги бажаючим іммігрувати в цю країну.
Ті, хто здає JLPT N 1, отримують 15 балів, N 2 – 10 у рамках державної системи нарахування пільгових імміграційних послуг для висококваліфікованих іноземних фахівців. Особи з оцінкою 70 і вище, отримують відповідні пільги.
Ключові характеристики
Іспит дозволяє визначити рівень комунікативної компетентності необхідної для виконання різних завдань.
В першу чергу Ніхонго нореку сікен надає велике значення не тільки таким ключовим навичкам, як визначення рівня словникового запасу і граматики японської мови, а також умінню використовувати все це в реальному спілкуванні. Для виконання різних повсякденних задач, що вимагають певної кваліфікації, необхідні знання теорії, так і можливість її фактично використовувати. Таким чином, JLPT вимірює загальну комунікативну компетенцію з допомогою трьох елементів:
- визначення рівня володіння мовою;
- читання;
- аудіювання.
Всі ці навички входять в підготовку до Ніхонго нореку сікен.
Оцінювання
Незважаючи на спроби забезпечити чітку послідовність тестів, неминучим є той факт, що ступінь складності на одних і тих же рівнях трохи відрізняється на кожній сесії. Використання «сирих оцінок» (заснованих на кількості правильних відповідей) може призвести до різного трактування для осіб з однаковими здібностями в залежності від складності випробувань. Замість необроблених балів при проведенні Нореку сікен використовуються так звані шкалированные. Система заснована на методі вирівнювання і дозволяє виробляти однакові вимірювання незалежно від часу проведення тесту.
Масштабні оцінки дозволяють JLPT більш точно і справедливо визначати знання мови під час випробування.
Успішні або невдалі результати тестів не пояснюють, як студенти можуть використовувати японський в реальному житті. З цієї причини Нореку сікен пропонує «Список самооцінки JLPT Can-do» у якості посилання для інтерпретації підсумків іспиту.
Було проведено опитування, в який включені пункти про те, які дії з використанням японської мови для студентів є можливими. У цьому дослідженні брали участь близько 65 000 осіб, які проходили Нореку сікен в 2010-му і 2011 роках. Результати були проаналізовані, і на підставі отриманих відповідей підготовлений список.
Випробувані і всі бажаючі можуть використовувати його в якості довідкового матеріалу, щоб отримати уявлення про те, що здатні робити успішні студенти, володіючи знанням японської мови для здачі тесту на рівні Нореку сікен.
Ступеня складності
JLPT має п’ять рівнів: N 1, N 2, N 3, N 4 та N 5. Найпростішим є N 5, а найскладнішим – N 1. Він створений, щоб виміряти ступінь володіння японською мовою настільки ретельно, наскільки це можливо. Існують тестові завдання різної складності, призначені для кожного рівня.
Ніхонго нореку сікен N 4 та N 5 вимірюють ступінь розуміння базового японського в класі (на мовних курсах). N 1 і N 2 визначають навик розуміння мови, що використовується в широкому спектрі різних ситуацій в повсякденному житті. N 3 – це сполучний рівень між N 1/ N 2 і N 4 /N 5.
Лінгвістична компетентність, необхідна для JLPT, виражається у таких мовних діях, як читання і аудіювання. Знання, що включають в себе словниковий запас і граматику, а також необхідні для успішного виконання цих дій.
Рівень N 1
Мовні компетенції на цьому етапі представлені здатністю розуміти японська мова, що використовується в різних обставинах.
Рівень читання визначається вмінням працювати зі статтями, що відрізняються складністю логічної та/ або реферативними роботами з різних тем, наприклад, газетними та критичними матеріалами, здатністю розуміти їх структуру і зміст. Також використовуються письмові матеріали з глибоким змістом з різних тем. Визначається здатність стежити за їхньою розповіддю, а також всебічно розуміти наміри авторів.
Рівень розвитку такої компетенції, як аудіювання, визначається здатністю розуміти усно представлені матеріали, такі як послідовні розмови, повідомлення в новинах і лекції, які вимовляються з природною швидкістю в самих різних умовах, а також уміння слідувати ідеям і всебічно розуміти їх зміст. Також враховується навик розуміння деталей представлених матеріалів, таких як відносини між залученими людьми, логічні структури та інші основні моменти.
N 2
Рівень володіння мовою визначається здатністю до його розуміння в повсякденних ситуаціях і різних обставин, у певній мірі відповідають даному рівню тесту.
Навичка читання визначається здатністю працювати з матеріалами, написаними чітко і ясно за різними темами, такими як статті та коментарі в газетах, журналах, прості критичні зауваження, вмінням розуміти їх зміст. Також розглядається можливість читати письмові матеріали за загальними темами і стежити за їхньою розповіддю, визначати наміри авторів.
При аудіюванні визначається уміння розуміти усно представлені матеріали, такі як послідовні розмови і повідомлення в новинах, про яких говорять майже з природною швидкістю в повсякденних ситуаціях. Виявляється вміння розбиратися в їх утриманні. Також перевіряється здатність визначати відносини між залученими в розмову людьми і основні моменти поданих матеріалів.
Рівень 3
Мовна компетенція визначається здатністю розуміти японський, який використовується в повсякденних ситуаціях.
Навичка читання виявляється, досліджуючи можливість розуміння письмових матеріалів з конкретним змістом, що стосуються повсякденних тем. Також оцінюється вміння сприймати зведену інформацію, таку як заголовки газет. Крім того, перевіряється здатність читати не дуже складні тексти, пов’язані з повсякденними ситуаціями, і розуміти основні моменти змісту, якщо є кілька альтернативних фраз, які допомагають у ньому розібратися.
Аудіювання визначає вміння людини слухати і сприймати послідовні розмови в повсякденних ситуаціях, розмовляти з майже природною швидкістю і здатність стежити за змістом бесіди, а також вловлювати відносини між залученими людьми.
Четверта щабель
Тут необхідно вміння розуміти базовий японську мову.
Уміння читати перевіряється тим, наскільки людина може сприймати уривки на знайомі, повсякденні теми, написані на основі базового словника і кандзі (ієрогліфи). Нореку сікен перевіряє рівень аудіювання на даному етапі, визначаючи вміння слухати і переводити розмови, що зустрічаються в повсякденному житті, та розуміння їх змісту за умови повільної мови.
Випробування для початківців
При проведенні N 5 оцінюється здатність розуміти деякі основні японські фрази. Швидкість і якість читання перевіряється умінням відтворювати і розбиратися в типових висловлюваннях і пропозиціях, написаних на хіраганою, катакані (складова азбука) і базових кандзі.
При перевірці аудіювання визначається вміння слухати і розуміти розмови на теми, які регулярно зустрічаються в повсякденному житті і в класі, а також збирати необхідну інформацію з коротких бесід, під час яких говорять повільно.
