Професійна спрямованість особистості: сутність, формування та розвиток

Мотивуючі чинники

Вченим Ф. Херцбергом було визначено стимулювання як фактори “гігієнічні”, наявність яких мотивувати працівників не буде, але почуття незадоволеності власною роботою запобіжить. Висока мотивація повинна забезпечувати не тільки “гігієнічні” стимули, але і мотивуючі чинники, тільки в сукупності їх люди отримують джерело спрямованості до професії. Це більш за все залежить від конкретних людей – їх запитів і потреб, а люди всі різні. Саме тому для мотивації застосовуються найрізноманітніші чинники: це матеріальну винагороду, сприятливі умови, створені на робочих місцях, які включають в себе і міжособистісні відносини (співробітників між собою і начальника з підлеглими).

Важливі і побутові умови, і кліматичні, і стабільність в економіці в той період, коли діє контракт, і наявність соціальних гарантій, і дотримання всіх вимог регіонального трудового законодавства, і багато іншого. Основні мотиви були категоризованы, і на їх основі спроецирована теорія мотивації до професійної діяльності. Поняття “мотив” у Херцберга розглядається точно так само, як процес руху до мети, а також підкреслюється залежність його від індивідуальних потреб суб’єкта. Таким чином, облік потреб сприяє плідній діяльності в конкретній професії. Вже у другій половині двадцятого століття вчені розробили основні процесуальні теорії мотивації.