Характеристика темпу життя дітей
Найяскравіші риси вайлуватого дитини — повільні мова і письмо. В повсякденному побуті і школі повільність помічається в труднощах перемикання з однієї задачі на іншу, нерозумінні вчителів і батьків. Повільні діти постійно втрачають речі, довго і наполегливо шукають їх, затримуючи збори, початок уроку, клас, інших людей. Характерною особливістю вважається повільне виконання завдань різної складності, до яких діти підходять з усією скрупульозністю, доводячи до кінця. Те, що дитина ставиться до будь-якої справи уважно, характеризує його з позитивного боку, але надмірна повільність змушує підозрювати присутність функціональних розладів нервової системи.
Норми розвитку
Норми розвитку залежать від багатьох параметрів, в основному від ментальних і культурних особливостей оточення. Психологи стверджують, що об’єктивного поняття цього визначення немає, але існують суб’єктивні параметри, специфічні для сім’ї, в якій росте повільний дитина. Всі діти різні, тому їх розвиток проходить відокремлено і залежить від соціально-емоційного сприйняття навколишнього світу. Розвиток відбувається нелінійно, так як дитина частину часу проводить вдома, а частина — у школі чи садку, одержуючи різну інформацію і стимули.
