Методика “Розрізні картинки”: опис, застосування, інтерпретація

Як оцінюються результати в балах?

Як правило, педагогами для оцінки використовується шкала в чотири бали. Її значення наступні:

  • 1 — не в змозі зрозуміти вимоги, вловити суть завдання, неадекватні хаотичні дії при навчанні і демонстрації прикладу;
  • 2 — бере участь у навчанні, але не справляється самостійно, помиляється, не бачить відмінностей у правильному і неправильному способі;
  • 3 — не відчуває проблем в усвідомленні мети заняття, здійснює з’єднання перебором варіантів;
  • 4 — повністю виконує.

Бал «4» не означає те, що дитина не помиляється ні разу. Батькам, які займаються за такими методиками зі своїми малюками, потрібно розуміти, що діти — не роботи. Більш того, допитливій дитині іноді хочеться не просто виконати умови поставленої перед ним задачі, але і подивитися, що вийде, якщо малюнок скласти інакше, ніж потрібно.