Роль вищої освіти у японському суспільстві
Високотехнологічна економіка Японії вимагає постійних інвестицій у розвиток і вдосконалення технологій, техніки і виробничих потужностей. Великою мірою “японське диво” стало можливим завдяки працьовитості самих японців, іноземних інвестицій та найвищому рівню освіти в країні.
Традиційно навчання в Японії приділялося велике значення, а американське повоєнний вплив, який приніс нові освітні методики, зробило його більш ефективним.
Таким чином, відбудова країни в післявоєнний період стало можливо завдяки колосальним інвестицій не тільки у виробничі потужності, але і в освітній комплекс.
Підрозділи
У складі університету є такі факультети і школи:
- Листи (факультет, заснований в 1906 році, є одним з найстаріших в університеті. Студенти факультету вивчають філософію, культурологію, історію і ряд соціальних наук).
- Освіти (на цьому факультеті студентів навчають використовувати сучасні наукові методики, які роблять освітній процес більш ефективним завдяки індивідуальному підходу).
- Права.
- Медицини.
- Громадського здоров’я.
- Фармацевтики.
- Інженерії.
- Сільського господарства.
- Інформатики.
- Біологічних досліджень (головним напрямком є морська біологія, у дослідженні якій студенти внз можуть практикуватися на науковій станції університету).
- Глобальних досліджень (при цьому під глобальними дослідженнями розуміються такі, які спрямовані на пошук виходу зі світової кризи, викликаного високим споживанням і величезним навантаженням на навколишнє середовище).
- Державного управління.
- Менеджменту.
- Енергетичних наук (цей напрямок є одним з найбільш пріоритетних в університеті, так як країна дуже залежна від імпорту енергоносіїв, а атомна енергія в умовах високої сейсмічної активності і загрози природних лих є вкрай небезпечною. Студенти стають дослідниками, що спеціалізуються на пошуку нових джерел енергії і підвищення ефективності вже існуючих технологій і установок).
