Інша сторона медалі
Однак такий принцип часто приводить до незадовільних результатів. Основним завданням педагогіки в Японії є виховання людини, яка вміє ладити з трудовим колективом. Адже японське суспільство – це суспільство, в основі якого лежать групи. Однак перекіс, допустимий в бік групового свідомості, часто призводить до відсутності вміння мислити самостійно.
У свідомості дітей ідея про відповідність єдиним стандартом вкорінюється дуже міцно. Бувають випадки, що той, хто наполягає на своїй думці, піддається глузуванням і навіть відчуває на собі ненависть з боку однолітків. У японських школах сьогодні поширене таке явище, як «идзимэ». За своїм значенням це поняття наближається до присутньої в нашій армії дідівщину. Нестандартний учень – це людина, яка часто піддається цькуванню, його б’ють.
