Емоційний розвиток дошкільника: показники і методики дослідження

Керованість

Є одним з яскравих показників емоційного розвитку дошкільника. Цей фактор легко спостерігаємо дорослими. Адже поведінка дитини кидається в очі. Люблячий батько завжди помітить значущі зміни у поведінці, з чим би вони не були пов’язані. Якщо дитина трьох років повністю залежить від власних почуттів, емоційний розвиток старших дошкільників лежить у зовсім іншій площині. Він вже володіє елементарними навичками самоконтролю, може стримувати гнів, роздратування, образу там, де це необхідно.

Звичайно, від дитини не варто очікувати великої витримки, однак при необхідності син або донька постараються не показати батькам, наскільки вони засмучені або засмучені. Керованість – особливість дитини п’яти-шести років. У нього починають розвиватися навички самоконтролю, хоча і не на достатньо високому рівні, як у дорослих людей. Чадо вже має уявлення про те, як потрібно вести себе в суспільстві, що схвалюється, а які вчинки викликають загальний осуд. З цієї причини і виховувати дітей стає трохи простіше. З ними завжди можна домовитися, показати інший бік ситуації. Батькам і вихователям слід вчитися ефективно впливати словом, без застосування покарань. Тільки в цьому випадку довіра зростатиме.