Врівноваженість
Однією з відмінних особливостей емоційного розвитку дошкільнят є така риса, як здатність контролювати сказані слова. Якщо в три-чотири роки вона повністю відсутня, то в п’ять-шість років хлопчик чи дівчинка вже починають ясно собі уявляти, як приблизно треба поводитись, опинившись у тій чи іншій ситуації. Вони багато наслідують батьків, беруть приклад зі свого найближчого оточення. Дитина завжди вчиться, дивлячись на дорослих. Часом він і сам цього не усвідомлює, проте завжди потребує своєчасних підказки з боку близьких людей. Дошкільника необхідно направляти в усьому, при цьому намагатися особливо не нав’язувати йому свою точку зору. Іноді навіть самий спокійний дитина закочує істерику або веде себе неналежним чином на людей.
Все тому, що він хоче справити враження на батьків. Таємно від оточуючих він завжди сподівається, що його зрозуміють і зроблять саме так, як потрібно саме йому. Дитина іноді щиро не розуміє, за що його лають і чому соромлять. Навіть здійснюючи якийсь поганий вчинок, він хоче отримати схвалення і визнання. Рідкісний батько здатний так добре розуміти власне чадо, щоб не травмувати його психіку, не зламати в ньому прагнення до саморозвитку та самопізнання.
