Дослідницький метод навчання: мета, процес і сутність

Що являє собою дослідницький метод навчання? Це не що інше, як організація пізнавальної і пошукової діяльності учнів, яка здійснюється при постановці вчителем різних завдань. При цьому всі вони вимагають від дітей самостійного творчого рішення.

Сутність дослідницького методу навчання обумовлена його основними функціями. З його допомогою виробляється організація творчого пошуку та застосування знань. При цьому в процесі діяльності відбувається оволодіння науками, а також формується інтерес і потребу в самоосвіті та творчої діяльності.

Суть методу

Застосовувати в педагогіці дослідження в процесі навчання почали більше півтора століть назад. Сутність такого методу передбачає наступне:

  • спостереження з подальшою постановкою питань;
  • прийняття можливих рішень;
  • дослідження наявних висновків і вибір з усіх лише одного як найбільш ймовірного;
  • додаткову перевірку висунутої гіпотези і її остаточне затвердження.

Отже, дослідницький метод навчання – це спосіб міркування при отриманні конкретних фактів під час самостійного спостереження і вивчення об’єктів школярами.