Вторинна
Виникає в першу добу життя немовляти. В цей час і він, і мама вибудовують всі необхідні контакти один з одним, тому дуже важливо не розлучати їх. Фахівці наполягають, що дитину потрібно брати на руки і укладати з собою в одну постіль, а не в окрему ліжечко, як це було прийнято раніше. Малюк спить краще, якщо відчуває подих мами і її тепло.
Третинна
Починає формуватися відразу, як тільки малюка і маму відправили в домашні стіни. При цьому важливо розуміти, що як би не хотілося перекинути дитину на домашніх – він цілком потребує мамі. Формується така зв’язок протягом 9 місяців. Стільки часу потрібно, щоб і мама, і малюк змогли звикнути до створених умов існування.
Негативні сторони для матері і дитини
Зв’язок матері і дитини – прекрасне явище, але ось що трапляється, коли надто сильна. Негативні сторони для матері:
- Спілкування з дитиною не викликає почуття задоволення.
- Мама живе в очікуванні чергового емоційного зриву і витрачає велику кількість моральних сил.
- Вона накопичує в собі негативні емоції чада і виходить зі стану емоційної гармонії.
- Мати відчуває себе знесиленою.
- Дитина перестає розуміти ласку і відмовляється щось робити до появи крику в будинку.
На подієвому рівні це виражається як постійно зростаючі апетити дитини, небажання допомагати по дому, рахуватися з інтересами батьків, у такій сім’ї все крутиться навколо його інтересів.
Чим погана симбіотичний зв’язок матері і дитини для самої дитини:
- Для малюка важливо постійно відчувати на собі увагу мами і залучати його діями.
- Такий дитина командує і вимагає, щоб дорослі підкорялися його правилами.
- Він не зацікавлений ні в чому, не вміє захоплюватися, відчуває постійне відчуття нудьги.
- Ще одна риса такої дитини – він постійно тікає, не слухається. Коли він трохи підросте, будь-яка невдача стане причиною нудьги і вибитою з-під ніг грунту. При цьому він буде стверджувати, що шлях навчання і самовдосконалення – не для нього, і він не потребує порад інших людей.
- Чадо не вміє оцінювати свої емоційні переживання і контролювати їх.
- Дуже не зібраний, навіть коли йому виповнилося більше шести років. Його потрібно контролювати: куди поклав свої речі, все зібрав в дитячий сад або школу, віддав чужу іграшку власнику.
