З 3 до 7 років
Розвиток зв’язного мовлення у дітей дошкільного віку припадає на період від трьох років. У цьому віці малюк з легкістю може описати предмет і навіть збудувати невелике опис, що стосується картинки в книзі. Батькам у цей період часу дуже важливо відповідати на всі запитання дитини. А їх буде дуже багато. Крім цього, вже можна використовувати рольові ігри за допомогою іграшок. Така взаємодія надає позитивний вплив на розвиток мовлення в дошкільному віці.
У 4-5 років нормою прийнято вважати, коли розповідь чи опис предмета зрозумілі не тільки батькам, але і оточуючим людям. Більше того, дитина говорить не тільки пропозиціями, але і вміє імітувати голоси різних тварин.
Незважаючи на те, що на дитину постійно обрушується кількість нових фраз і слів, він з легкістю їх розподіляє і класифікує за необхідне ознаками. Так і формується його словниковий запас. Мова дитини в такому віці формується досить просто.
Цікавий факт! Будучи лінгвістом, К. І. Чуковський визначив, чому дітям властиво щохвилини створювати нові особливі дитячі прислівники. І з’ясувалося, що малюки створюють такі неологізми не випадково. Вони сортують слова за логічним змістом, дотримуючись граматичних правил. В результаті ми можемо почути, як сухарики стають «кусариками» завдяки смислового розуміння значення слова «кусати». А собака з довгою шерстю може називатися у дітей «мохматая».
