Навчання
У період свого навчання в Синодальному училище Павло виявив себе як старанний і сумлінний учень. Всі свої сили віддавав юнак навчального і творчого процесу, не тільки вивчаючи теоретичні основи церковного співу, але і займаючись також основами композиції, вокалом, диригентським мистецтвом і регентським справою. Педагоги відзначали вражає завзятість, з яким юний студент вивчав всі аспекти обраної професії.
Ранні роки
Біографія Павла Григоровича Чеснокова зберегла досить мало відомостей про період його життя після завершення навчання.
У 1895 році юний регент з відзнакою закінчує Синодальне училище і отримує почесний диплом і золоту медаль першого класу, що дає йому право здійснювати викладацьку діяльність, а також працювати в храмах по всій Росії.
З неймовірним завзяттям Павло приступає до роботи, намагаючись поєднати діяльність регента, диригента і викладача.
Відразу ж після випуску він влаштовується регентом в кілька великих соборів Москви, бере годинник вчителя хорового співу в гімназіях і жіночих інститутах, керує кількома хоровими колективами, а також знаходить вільний час для музикування.
Юному майстрові цікава сама структура духовного піснеспіву і принципи його побудови, тому він проводить багато часу з професором Московської консерваторії С. В. Танеевым, розбираючись в тонкощах поліфонії і експериментуючи з різними прийомами видобування звуку в сольних творах і працях для хорового виконання.
