Абстрактно-логічний і конкретно-предметна форми
Абстрактно-логічний вид розумової діяльності унікальний, він притаманний тільки мозку людини. Суть його полягає в тому, що розумовий процес здійснюється категоріями, не існуючими в навколишній дійсності, і побудовою логічних ланцюгів з них. Цей тип мислення починає формуватися у 6-7-річному віці, саме з цією особливістю розвитку і пов’язано початок навчання дітей у школах.
Конкретно-предметне мислення – це процес, що відбувається в мозку людей, повністю позбавлених уяви. Іншими словами, у ньому задіяні операції виключно з існуючими об’єктами, предметами чи явищами. Тобто це максимально реалістичний вид розумової діяльності.
Що таке рівень мислення?
Як правило, далекі від психології, філософії та інших наук, які займаються людським розумом, люди під цим висловом розуміють ступінь розвиненості розумового процесу. Іншими словами, чим вище рівень, тим розумніша людина.
Однак з наукової точки зору зовсім іншим є рівень розвитку мислення. Методика його визначення і саме поняття предмет вивчення у когнітивній психології. Основоположником цього напряму в психології, як і автором теорії про поділ розумового процесу на різні рівні, є Аарон Бек.
У когнітивній психології мислення представлене у вигляді пластів, в кожному з яких відбуваються певні процеси, які можуть ставитися до будь-якої з класифікаційних форм. Між собою шари відрізняються організацією розумового процесу і ступенем його глибини.
