Основні поняття теорії фізичного виховання дошкільників
Лазіння, біг і ходьба, які в ранньому віці тільки розвивалися, в садиковский період продовжують вдосконалюватися. Після 3 років дитина цілком може виконувати прості вправи з предметами в руках або ж займатися на тренажерах. Щоб він фізично розвивався, необхідно створювати всі умови для цього.
У дошкільному віці дитині доступні вправи на координацію рухів, рівновагу. З ним можна грати в ігри, де потрібно кидати і ловити м’яч, метати легкі предмети. У цьому віці в комплекс вправ необхідно включити біг, стрибки на одній і двох ногах, через перешкоду або з невеликою ступені.
Одним з основних понять теорії фізичного виховання є фізичний розвиток, для досягнення якого необхідно стимулювати потребу дитини у виконанні вправ. Тут важливу роль відіграє і приклад дорослого. Не потрібно забороняти дитині стрибати і бігати.
У статті розглянуто поняття фізичної культури, спорту, фізичного виховання, які спрямовані на всебічний і гармонійний розвиток людини та вдосконалення його тіла. У процесі навчання підвищуються його фізичні можливості, працездатність, соціальна активність. Фізичним вихованням треба займатися з раннього дитинства, поступово збільшуючи навантаження і створюючи умови для освоєння нових навичок.
