Основні висновки поділу на фази
Завдяки теорії рекапітуляції і висновків Гетчинсона стало зрозуміло, що починаючи з восьми років у дитини настає ера цивілізованого розвитку. Відповідно, саме цей вік ідеальний для початку систематичного навчання, в більш ранньому ж віці це недоцільно чинності розвитку психіки дитини. Причому саме теорія Холу дозволила йому зробити висновок, що навчання потрібно надбудовувати на конкретну стадію психічного розвитку.
Навчання дітей
Основна ідея теорії рекапітуляції полягає в тому, що дитина обов’язково повинен пройти всі стадії психічного розвитку для нормального сприйняття світу та здорового сприйняття себе. Якщо ж у малюка відбудеться фіксація на якійсь стадії, то це стане причиною появи відхилень і аномалій у психіці людини в майбутньому.
Зрозумівши, що проходження цих фаз обов’язково, Хол вирішив створити особливий механізм, який дозволяв спростити перехід між цими стадіями. Оскільки у дитини немає можливості бути присутнім у всіх ситуаціях, які пройшло людство, він запропонував відтворити їх у вигляді гри. Саме ця його ідея, заснована на теорії рекапітуляції, стала причиною появи «війн», «козаків-розбійників» і інших ігор подібного типу.
На думку психолога, дорослі ні за яких обставин не повинні обмежувати дітей у прояві інстинктів, оскільки це допомагає дітям пережити ситуації, закладені генетично, винести з них досвід і подолати дитячі страхи.
