Соціально-культурне середовище та освіта
Соціокультурна освітнє середовище в сучасній філософії характеризується як субстанція, що володіє певними властивостями, що сприяють взаємодії різних об’єктів.
На думку вчених, основні механізми впливу середовища полягають у наступному:
Елементи середовища
В соціально-культурне середовище входять три обов’язкових елементи: суб’єкти активної соціокультурної діяльності, представлені соціальними групами, інститутами та індивідуумами; умови, можливості і фактори для її втілення; всі етапи цього процесу.
Соціально-культурне середовище поділяють на макросреду і мікросередовище. В рамках першої працюють фактори, інститути та закономірності державного масштабу; в рамках другої – діяльність невеликих груп і особистостей, що входять до них, у тому числі і їх соціокультурне оточення.
