Виховання патріотизму
Наша велика країна споконвіку була сильна своїми людьми, звичайними, пересічними громадянами. Саме тому на педагогів дитячих садків покладається вкрай важлива в сучасних умовах завдання – пробудження в маленькому людині любові і поваги до своєї сім’ї, батькам, Батьківщині. Живучи в обстановці впевненості у надійності та міцності своєї сім’ї, свого майбутнього, дитина вчиться досягати поставлених цілей, не відступати перед проблемами, міцно стояти на ногах в будь-яких життєвих ситуаціях.
Патріотичне виховання підростаючого покоління – одна з глобальних, пріоритетних цілей міні-музею в ДНЗ. Безумовно, для успіху цього починання процес формування світогляду у дітей має носити поступовий і безперервний характер. Крім того, музейна діяльність повинна бути пов’язана із загальною освітньою діяльністю дитячого садка. Тобто в календарному помісячному плані теми їх повинні бути ідентичні або, принаймні, схожі. У такому випадку матеріали колекцій будуть допоміжним наочним посібником і антуражем при проведенні занять, заходів, свят, а якщо музей розташований в окремому приміщенні, то ідеальним місцем для їх проведення.
Старші можуть допомагати проводити екскурсії для молодших вихованців, представляти будь-яких фольклорних героїв на ранках. Це робить дітей більш відповідальними. Вони відчувають свою причетність до дорослого, серйозної справи. Для них такий музейний куточок в рідному дитячому саду — улюблене місце і важливе заняття. Діти втягуються в роботу міні музею в ДНЗ для збирання і виготовлення матеріалів і експонатів, підтримання їх в порядку.
Все це в сукупності, крок за кроком, розвиває в дітях основні моральні і громадянські цінності — доброту, дбайливість, свідомість, вміння допомагати один одному, любов до близьких і рідного краю. Крім того, вони отримують початкові відомості про те, що таке музей, історія, природознавство, краєзнавство, мистецтво, культура, театр.
