Взаємозв’язки уваги інтелекту і пам’яті
Процеси мнестической діяльності обумовлені умінням довільно утримувати увагу на одному об’єкті. Увага — це така програма, яка забезпечує утримання в полі свідомості інформації, яка потребує обробки. Слабкий контроль уваги є запорукою того, що людині важко запам’ятати факти, навіть при гарному інтелекті, він не зможе досягти успіху в своїй професії.
Також і з низьким інтелектом. Навіть гарну увагу, здатність зосереджуватися надовго на одному об’єкті не допоможе розвинути хорошу пам’ять, якщо інтелект слабо розвинений.
Методи дослідження пам’яті
Як було сказано, пам’ять буває довільної і мимовільної; за строками зберігання — короткострокової та довгострокової. Щоб вивчити властивості мимовільної пам’яті, випробуваним пропонували виконати важку роботу. А по закінченні її виконання, просили розповісти про основні етапи, про те, що запам’яталося найбільш яскраво.
Короткострокову пам’ять досліджують більш докладно. Випробовуваних перевіряють на можливість запам’ятати різні за модальності об’єкти, на тривалість збереження цієї інформації. А також важливий обсяг короткострокової пам’яті. У кожного суб’єкта ці властивості особливі. Але дослідження дозволяють виділити загальні закономірності — чому ми пам’ятаємо добре одні думки і факти, і чому забуваємо інші.
Класичний метод дослідження пам’яті придумав психолог Герман Еббінгауз. Для випробування пам’яті він запропонував використовувати склади, абсолютно позбавлені сенсу. Неможливість провести які-небудь асоціації, застосувати свої інтелектуальні здібності дає можливість визначити чистий обсяг “технічної пам’яті”. Тобто той резервуар в мозку, де зберігаються відомості лише для якоїсь термінової завдання.
