Методика “Два будинки” для дошкільнят: особливості проведення тесту, аналіз, інтерпретація результатів

Попередня бесіда

Попередньо психолог спілкується з дитиною, з’ясовує чисельність його сім’ї. Далі він просить підопічного, показуючи йому зображення, перемістити членів сім’ї з будинку з великою кількістю поверхів у нові споруди – ті, що знаходяться нижче.

Дитину обов’язково інформують, що він є мешканцем красивого барвистого будинку. Туди він може взяти кого завгодно зі своїх близьких. У сусідню будівлю можна поселити інших людей.

Наприкінці діалогу спеціаліст цікавиться, кого і куди дитина оселить. Поселенці червоного будинку – ті, кого він любить і поважає. Мешканці барака – ті, до кого він відноситься негативно.

При аналізі методики “Два будинки” для дошкільнят враховується і швидкість відповідей. Чим більше часу малюк витрачає на роздуми, тим менш об’єктивним трактується його відповідь.

При наявності в сім’ї гармонійних відносин дитина відчуває тепло і любов. А в красивому будинку він розміщує всю свою сім’ю.