Критичні технології мислення та навчання

Перелік критичних технологій

“Інвентаризація” є складанням порядку вже отриманої інформації. Учень робить записи про відому йому теми. Після йде поєднання старих даних з новими і доповнення їх.

“А ви вірите в …?” – це свого роду гра в правильні і неправильні твердження. Під час фази виклику учень вибирає правильні відповіді з тих, що запропонував вчитель на задану тематику і проводить її опис. На наступній фазі вони роблять перевірку вірності початкового вибору.

“Слова-ключі” – навчальний вимовляє ці слова, за якими учень повинен зрозуміти тему уроку або ж певне завдання.

“Товсті питання” – це питання типу “Поясніть, чому…?”, “Навіщо ви так подумали…?”, “Чим відрізняються…?”, “Зробіть припущення, що станеться, якщо…?” і тому подібні.

Таблиця ЗЖУ” – складання власної таблиці учнем за типом “Знаю – хочу знати – вже отримав інформацію”.