Темпераменти в американській психології
Джером Каган і його колеги сконцентрували емпіричні дослідження на темпераментної категорії, званої «реактивність». Дітей чотиримісячного віку, які стали «збудженими і стурбованими» при пред’явленні нових стимулів, назвали дуже реактивними. Тих, хто залишався «розслабленим в моториці, не плакав і не турбувався про те ж наборі незнайомих подій», називали слабореактивными.
Ці діти з високою і низькою реактивністю були знову протестовані через 14 і 21 місяць «в самих різних незнайомих лабораторних ситуаціях». Діти з високою реактивністю переважно характеризувалися сильним страхом перед незнайомими подіями, які Каган назвав пригніченими. Навпаки, діти з низькою реактивністю були мінімально полохливі до нових ситуацій і характеризувалися вільним профілем (Каган).
Однак при повторному спостереженні у віці 4,5 років лише невелика частка дітей зберегла свій очікуваний профіль з-за таких факторів, як сімейний досвід. Ті, хто залишався дуже пригніченим або не ослабленим після 4,5 років, мали більш високий ризик розвитку тривожності і розладів поведінки, відповідно.
