Оформлення кабінету історії в школі: варіанти, стенди, плакати

Для кращої успішності учнів шкільний кабінет рекомендується влаштовувати у вигляді багатогранної матеріальної бази навчання. У процесі проведення занять викладач повинен мати можливість використовувати різноманітний опорний матеріал, маючи під рукою різне обладнання та навчальні стенди. Таким чином він весь час зможе концентрувати увагу школярів на излагаемом матеріалі і контролювати процес сприйняття.

Особливості кабінету

Оформлення кабінету історії має складатися одночасно з концентрованої території знань і місця творчої діяльності викладача. Навчальний клас рекомендується укомплектувати персональним фондом, що включає різноманітні наочні посібники, які здатні нести інформацію про тих чи інших історичних подіях. Також бажано мати технічні пристрої у вигляді:

  • проектора;
  • мультимедійної дошки;
  • штативів з затискачами;
  • включаються стендів;
  • магнітної дошки;
  • комп’ютера або ноутбука.

Чим складніше укомплектований кабінет різноманітними навчальними посібниками та технічними засобами, тим більш високою підготовки він вимагає від викладача. Останній повинен найкращим чином орієнтуватися в наявних фондах і вміти їх використовувати з максимальною ефективністю, розкриваючи всі можливості оформлення кабінету історії.

Інтер’єр кабінету

При ремонті приміщення слід правильно підбирати колір, в який пофарбовані стіни. Перевагу рекомендується віддавати півтони тому, що яскраві фарби стануть відволікати учнів і сприяти швидкій стомлюваності. Зону викладача бажано виділяти рівнем підлоги, розміщуючи її на невисокий подіум. Обладнання при оформленні кабінету історії повинно мати наступну комплектацію:

  • Класну дошку, має магнітну площину.
  • Стіл вчителя з різними пристроями для закріплення наочних посібників.
  • Зручні стільці і столи для учнів.
  • Вікна повинні мати портьєри / занавіски, здатні створити зручну атмосферу для демонстрацій за допомогою проектора.
  • Раціональне розташування технічного обладнання, що виключає довгі приготування.
  • Місткі стелажі або шафи з полицями для розміщення наочних посібників та бібліотеки з підручниками з історії.
  • Нормативне освітлення і достатня кількість розеток живлення.
  • Плакати, карти і різні стенди при оформленні кабінету історії краще розміщувати на стіни, розташованої напроти вікон, а портрети історичних особистостей зручніше вивішувати над дошкою. Для шафок і поличок з навчальними посібниками зазвичай використовують задню стіну.

    Найбільш поширені методи оформлення кабінету історії в школі

    Сьогодні майже у всіх школах прийнято закріплювати навчальні класи за викладачами особисто. Це дає можливість вчителю історії влаштовувати інтер’єр приміщення зручним для себе чином у відповідності з його манерою вести урок. Однак діяти дозволяється тільки у визначених рамках, які регламентують відомчі установи. Тому основних варіантів оформлення кабінету історії існує всього два.

    Метод № 1: для шкіл вузької спеціалізації

    Подібний спосіб більше підходить для оформлення навчального приміщення по історії для школярів старших класів або шкіл з вузькою спеціалізацією. У такому кабінеті передбачається створювати атмосферу для учнів, яким немає необхідності осягати ази, здатних концентруватися на вирішенні більш складних завдань.

  • У подібному випадку на стінах не розміщують художні ілюстрації, як і портрети видатних історичних діячів. Вважається, що надмірно ілюстрована інформація здатна тільки відволікати від поточної теми викладається матеріалу.
  • На настінних полицях з відкритим видом розміщують тільки ті наочні посібники і підручники історії, які можуть бути використані в процесі навчання.
  • Папки, які містять професійні розробки, використовують однотипні. Їх не роблять яскравими, а віддають перевагу діловий стиль, використовуючи для цього комп’ютерну друк. Внутрішній зміст таких папок подається в стислій формі з використанням публіцистичного стилю. Тексти також друкують на комп’ютері, уникаючи кольорових зображень.
  • Всі наявні наочні посібники, до яких також відносять репродукції картин, складають у спеціальному відділенні, розташованому за грифельною дошкою. Учительська документація, включаючи журнали і зошити учнів, повинна зберігатися тільки в закритому шафі.
  • Історичні карти і атласи систематизуються за датами та також складаються у шафу під замок.
  • У випадку, коли школа має в своєму розпорядженні можливостями, рекомендується влаштовувати два кабінети історії, один з яких буде відповідати вказаним правилам.

    Метод № 2: викликає інтерес

    Кабінет історії, оформлений таким чином, пробуджує особистий інтерес учнів. Тут стоїть завдання проілюструвати представлений матеріал для більш спрощеного сприйняття. Крім цього, всі наочні посібники носять характер відповідей на передбачувані питання. Таким чином школяр, який регулярно відвідує заняття, завжди може зорієнтуватися:

  • В інтер’єр подібного класу включається велика частка наочного ілюстрованого матеріалу. Таке оформлення сприяє прояву інтересу учнів до досліджуваного предмета, незважаючи на вікові групи.
  • Стіни кабінету прикрашають портретами відомих історичних особистостей, доповнюючи їх скороченою біографією з зазначенням особистих досягнень.
  • Відкриті ділянки стін нерідко заповнюють фотошпалерами, на яких видно прославлені історичні пам’ятники. В таких місцях можна також вивішувати рамки з інформацією про місцезнаходження історичної цінності та причини їх зведення.
  • На відкритих полицях розміщують додаткові матеріали з ілюстраціями і барвистим наповненням для пробудження інтересу школярів до додаткових відомостей.
  • Наочні посібники, як і додаткова література, призначена для шкільного користування, також зберігається у доступному місці під вітражним склом. Шкільні папки, що містять інформацію про професійних розробках, дозволяється оформляти в різних кольорах і позначати їх кольоровими наклейками.
  • Одним з найпоширеніших елементів такого оформлення є велика політична карта. Учні можуть з її допомогою вдосконалювати свої знання в розташуванні різних країн світу.
  • Ілюстрації та портрети на стінах кабінету історії покликані пробуджувати учнів цікавитися додатковими відомостями.

    Стенди кабінетів

    Виконуються подібні посібники у вигляді ілюстрованих плакатів з історії або люмінесцентних панорам в рамках, які при включенні концентрують увагу на ключових фрагментах події. Їх зміст спрямований на підключення зорової пам’яті до запам’ятовування дат театру історичних дій.

    Розташування стендів

    Навчальні стенди зазвичай розташовують на вільній від вікон і стелажів стіні в два-три ряди на рівні очей. Більш об’ємні плакати вивішують наверх, а мініатюри розташовують внизу. Таке розташування дозволяє скористатися підказкою для тих, хто володіє загальними відомостями. Учням, успішність яких здорово «кульгає», ці нагадування не несуть ніякої інформації. Таким чином, викладач завжди може виділити групу школярів, які потребують додаткових заняттях.

    Зміст стендів

    Інформаційний матеріал на стендових плакатах викладається тільки в дуже стислій формі. Для його написання використовують великий шрифт, який можна прочитати на відстані. Заголовки слід робити кольоровими і прописувати шрифтом більшого розміру. Такі плакати повинні супроводжуватися яскравими ілюстраціями, періодично слід змінювати порядок їх розташування, а по можливості замінювати або доповнювати новими екземплярами.

    Висновок

    Отже, ми розглянули, як правильно оформити кабінет історії. Від правильного оформлення кабінету буде залежати не тільки зручність роботи викладача, але і якість сприйняття інформації учнями.