Основні фактори мотивації
Найбільш часто дитиною керують наступні мотиви:
- пізнавальні;
- комунікативні;
- емоційні;
- прагнення до саморозвитку (вроджена любов до навчання зустрічається, але нечасто).
Крім цього, поділяють мотивацію дитини до навчання в школі на стійку і нестійку. Однак найчастіше в силу дитячої емоційності вона нестійка, тому потребує постійного підтримці. Ця задача цілком і повністю лягає на плечі батьків.
Адекватна оцінка можливостей
Не всім дітям навчання дається легко навіть при величезному бажанні. Тому батькам важливо оцінювати розумові здібності дитини і не вимагати більшого. Наприклад, дитина, яка дуже рано пішов в школу, апріорі не буде встигати освоювати шкільну програму на рівні своїх більш старших однокласників. Батькам важливо розуміти це. Тому не варто принижувати і сварити дитину, якщо він не може впоратися з домашнім завданням на належному рівні. Важливо хвалити його за невеликі успіхи, які він робить.
Важливо також визначити, як саме дитина сприймає інформацію. Деякі діти краще сприймають інформацію через зір, інші через слух, треті через зображення. Ефективність навчання дітей багато в чому залежить від типу сприйняття.
