Просоциальное поведінка – це в психології бажання приносити користь оточуючим. Однак у світі є певна кількість людей, що не має бажання допомагати кому-небудь, тому певні соціальні важелі спрямовані на зменшення числа індивідів з відхиленою поведінкою і на запобігання його формування.
Виховання в першу чергу спрямоване на формування певної моделі поведінки, яка забезпечує нормальне функціонування суспільства. Справедливо вважати, що соціальна установка — це одне з основних, головних якостей людини. У суспільстві сформувалося поняття просоциальное поведінку.
Альтруїзм
Просоциальное поведінка визначається в психології, як прагнення людини принести світові користь. Для того що б добитися цього, людина здійснює безкорисливі вчинки, намагаючись догодити суспільству або окремій людині. З цього випливає, що така поведінка призводить до благополуччя інших людей, але значно погіршує ймовірність досягнення власного успіху.
Зазвичай люди рідко допомагають з якоїсь однієї причини, але якщо вони надають допомогу, то головною їх метою стає отримання внутрішнього задоволення. Турбота і надання допомоги обов’язково робляться з яких-небудь причин, ось можливі з них:
- поліпшити власний добробут;
- заслужити схвалення інших;
- підтримати зовнішній образ;
- впоратися з власним настроєм і емоціями.
Мотивація просоціальної поведінки
Головною причиною, за якої людина прагне надати допомогу, є задоволення власних потреб. Вони можуть бути як фізичні, так і ментальні. Головними мотивами просоціальної поведінки є:
- Ситуація. Дуже важливо, як суб’єкт оцінює ту ситуацію, в якій він опинився, яку значимість їй надає. Правильне ставлення до ситуації є першим кроком на шляху вирішення проблеми. Людина повинна визначити складність, характер допомоги, варто йому втручатися або пройти повз. Є ситуації, коли людина не втрачає час на роздуми, а миттєво приймає рішення про надання допомоги, наприклад, під час НП.
- Внутрішній мотив. Тобто отримання вигоди для себе, наприклад, отримання похвали, схвалення з боку оточуючих, налагодження відносин і т. д.
- Мотив турботи. Допомога старим, хворим, інвалідам, дітям, тобто тим, хто може викликати жалість.
- Взаємовигода. Чоловік, допомагаючи іншому індивіду, підсвідомо сподівається отримати допомогу у відповідь, спрацьовує принцип «ти мені, я тобі».
- Страх. Багато хто дійсно бояться відмовити у допомозі, це пов’язано з пережитим негативним досвідом.
Принцип взаємодії в соціумі
Постійна взаємодія людей один з одним сильно впливає на особистість будь-якої людини. Спілкуючись з однолітками, родичами, знайомими кожна людина здійснює певні соціальні взаємодії, які рано чи пізно призведуть до вибору між допомогти або відмовити. Вибір людини буде залежати від її внутрішніх установок. Останні формуються в процесі соціалізації. Від того, як вони були сформовані, залежить майбутній вибір людини.
Але по-справжньому визначальним фактором у виборі допомогти або відмовити є здатність до співпереживання. Просоциальное поведінка особистості у кожного виражається по-різному, тому чим більше людина схильна до співпереживання, тим вище його готовність до допомоги в конкретному випадку.
Асоціальна поведінка
Асоціальна поведінка – це образ дій, при якому людина веде себе проти встановлених норм і очікувань суспільства. Асоціальна поведінка – відхилення від норми. А раз це відхилення, то воно тягне за собою негативний вплив на соціальні групи. Виділяють наступні види асоціальної поведінки:
- неодобряемое (епізодичні витівки, бешкетництво);
- девіантна (морально-негативні прояви і проступки);
- делінквентна (предпреступное);
- злочинне.
Причини асоціальної поведінки
Причини асоціальної поведінки йдуть з дитинства. Якщо дитина жив у неблагополучній сім’ї, то, найімовірніше, він буде володіти асоціальною поведінкою, що вкрай не бажано, а іноді навіть небезпечно для суспільства. Виходячи з цього, виділяють такі причини відхиляється:
- Мікросередовище. Сім’я – основний фактор формування поведінки. Якщо в сім’ї вважається нормою, насильство, пияцтво, дармоїдство, алкоголізм, наркоманія, аморальну поведінку, то це є причиною асоціальної поведінки людини.
- Підліткові субкультури. У більшості субкультури чинять негативний вплив на підлітків. Вони несуть ідеї, ідеали, цінності, при яких суспільство не здатне нормально функціонувати, але в силу свого віку, особливо в період статевого дозрівання, підліток не бажає приймати життєві установки дорослих.
- Прагнення наслідувати дорослим. З-за цього прагнення підлітки або навіть діти починають палити, пити, вживати у своїй мові слова ненормативної лексики. У зовсім юному віці у дитини складається образ дорослої людини, яким він буде наслідувати.
- Незадоволеність. Найчастіше чоловіки у віці від 30 до 50 починають зловживати алкоголем або наркотиками, так як вони не можуть отримати бажаного, так само причиною цього можуть бути сварки в сім’ї, глузування колег, комплекси і т. д.
Боротьба суспільства з асоціальною поведінкою
Суспільство прагне зберегти свою безпеку. Тому боротьба з асоціальною поведінкою є для нього одним з важливих завдань. Існує безліч методів для цього, усі вони служать для того, щоб допомогти людині зрозуміти, що він небезпечний не тільки для суспільства, але й для себе самого. На основі цього існують психіатричні лікарні, органи опіки, клініки для наркозалежних, в’язниці та ін
Особливу увагу держава приділяє правильному вихованню дітей, тому існують наступні завдання школи по профілактиці асоціальної поведінки:
- Навчання педагогів для правильної і грамотної роботи з підлітками групи ризику.
- Виявлення неблагополучних сімей, а так само взаємодія школи і сім’ї для запобігання формування асоціативного поведінки.
- Заходи та акції на тему здорового способу життя для підлітків.
- Соціальна допомога неблагополучним сім’ям з боку органів опіки.
- Робота по формуванню та підтримці прагнення дітей і підлітків до позитивних змін в образі життя за допомогою освіти.
- Програми для батьків з проблем відхиляється поведінки у дітей та підлітків для того, щоб не погіршувати ситуацію.
- Пропаганда і поширення серед дітей здорового способу життя.
Системи поведінки в суспільстві
Просоциальное і асоціальна поведінка є двома протилежними моделями. Неповторні цінності і погляди на життя, які зберігає в собі кожна людина, що впливають на його поведінку.
