Сучасні дані
У 2004 році DuFour заявив, що початок і підтримання ПУС вимагає, щоб шкільний персонал зосередився на навчанні, а не на викладанні, спільно працював над питаннями, пов’язаними з навчанням, і взяв на себе відповідальність за результати, що сприяє постійному поліпшенню якості освіти. У 2005 році Міністерство освіти Онтаріо визначило ПУС як «загальне бачення управління школою, в яку кожен може внести свій внесок, і в якій персоналу пропонується колективно вчиняти дії, щоб постійно покращувати успішність своїх учнів». Якщо відволіктися від педагогічного контексту і повернутися до теми, підіймалася у статті раніше, то прикладом такого підходу є ТОВ “Перше професійне співтовариство”, що базується в Санкт-Петербурзі.
Ця концепція глибока та вимагає ретельного та постійної уваги до навчання за допомогою рефлексивного виконання і вирішення проблем. Перетворення культури шкіл та систем, в яких працюють педагоги і навчаються молоді люди, є головною метою таких спільнот. Це не проста інновація, а швидше принципово нова культура управління та викладання, яка поступово впроваджується в усьому світі.
