Професійне співтовариство: поняття, структура, причини створення, цілі та завдання

Професійні спільноти – це організації або групи, які пропонують безліч корисної інформації для людей, об’єднаних спільною професією (наприклад, якщо це підприємництво). Деякі популярні варіанти включають різні організації підприємців, ТОВ і т. д.

Якщо ви не користуєтеся тим, що професійні спільноти можуть запропонувати в плані наставництва (а саме – рад, налагодження зв’язків та підтримки), то ви втрачаєте унікальну можливість підвищити свій професіоналізм. Що ще можуть запропонувати професійні спільноти? Обговоримо докладніше.

Переваги професійного співтовариства

Хоча неможливо приєднатися і брати участь в кожному доступному співтоваристві, вибір одного або двох з них може надати позитивний вплив на ваш бізнес. Діяльність професійного співтовариства – це дуже багатогранний і цікавий процес.

Підприємництво може бути важким і монотонним, а також невдячним заняттям, особливо на початковому етапі. Пізні ночі і вихідні в офісі – звичайна справа для цієї роботи. Участь у професійному співтоваристві, де проводяться живі заходу, може принести вам багато користі і веселощів, полегшивши ваші монотонні будні.

Поради першої важливості

Ви повинні час від часу виходити з офісу і відволікатися від свого бізнесу. Якщо ви не будете цього робити, то вам загрожує професійне вигоряння. Професійне співтовариство допоможе вам зв’язатися з однодумцями-підприємцями, які мають однакові інтереси. Це може стати початком дружніх стосунків на все життя, і допоможе вам створити міцну мережу людей, до яких ви можете звернутися у важкі і неприємні часи. Професійні співтовариства Росії представлені у вигляді профспілок, організацій взаємодопомоги, співтовариств і т. д. Прикладами таких організацій є:

  • Рада з нагляду за аудитом та бухгалтерським обліком в публічних компаніях (PCAOB);
  • Асоціація Європейського Бізнесу в Російській Федерації (AEB);
  • Франко-Російська Торгово-Промислова Палата (CCIFR);
  • Саморегулівна організація аудиторів “Російський Союз аудиторів” (Асоціація) (СРО РСА);
  • Санкт-Петербурзька Міжнародна Бізнес-Асоціація на Північно-Заході (SPIBA);
  • Рада з аудиторської діяльності при Міністерстві фінансів Російської Федерації

Людям подобається вести справи з компанією, яка має знайоме обличчя. Професійне співтовариство допомагає вам стати впізнаваними і придбати репутацію. Як на національному, так і на місцевому рівні. У цьому вам може допомогти, наприклад, агентство розвитку професійних співтовариств і робочих “Ворлдскиллс Росія”.

Багато професіонали стверджують, що власники бізнесу та підприємці часто знаходяться в своєму власному маленькому міхурі, і присутність професіоналів в інших галузях може надати позитивний вплив на ваш ріст і розвиток. Коли ви знаходитесь поруч з підприємцями, задіяними в інших сферах бізнесу, це відкриває вам нові ідеї і перспективи. Об’єднання професійних спільнот повсюдно поширені у всіх країнах світу.

Агрегація

Агрегація забезпечує професіоналам середовище для обміну знаннями, в таких сферах як корпоративна робота, сприйняття проблем, методи вирішення проблем, професійні цінності, правові аспекти, професійна поведінка і так далі.

Агрегація відноситься до спеціалізованим робочим групам, члени яких мають вищу освіту і більшою мірою ідентифікуються за своїм освітнім статусом, ніж по своїм спеціальним професійним навичкам.

Вони набагато ефективніше коучів і бізнес-тренерів. Професійні спільноти часто є живильним середовищем для справжніх наставнических відносин, які не вимагають, щоб ви платили 997 доларів в місяць самопроголошеній гуру. Багато професійні спільноти нададуть вам доступ до декількох людям, з якими ви можете обговорити свої найбільші страхи і проблеми. Ці відносини починаються, тому що учасники щиро хочуть бачити один одного успішними, і вони можуть внести великий внесок в загальний розвиток.

Сила – в колективі

Професійні спілки також надають вам доступ до всієї групи людей, яким потенційно необхідний продукт або послуга, пропонована вами. Вони також можуть ознайомити вас зі своїми послугами або поділитися потрібними контактами. Велика кількість потенційних клієнтів, продажів і доходів часто є перевагою активної участі в співтоваристві.

Кетрін Джейкобс, головний операційний директор McQuarrie LLP, дає поради про професійному співтоваристві. Вона радить не набридати і не бути надокучливим. Ніхто не хоче спілкуватися з нав’язливим людиною. Якщо ви представляєте цінність для інших учасників, ви автоматично зацікавитесь тим, хто і що може запропонувати вам і вашому бізнесу.

Приклад Ірландії

Ірландські бізнес-експерти несуть відповідальність за створення яскравого технологічного співтовариства в Дубліні. Вони зробили багато цікавих спільнот і створили безліч місць для корисної комунікації між експертами та професіоналами – навіть в місцевих барах. В результаті досить легко зіткнутися з колегою на вечірці в пабі, адже там набагато більш невимушена атмосфера, ніж на звичайному робочому заході. Соціальна місія професійного співтовариства – це поліпшення якості співпраці та комунікації між працівниками.

Успіх технічного співтовариства Дубліна зводиться до того, що всі і вся – компанії, співробітники, житлові будівлі – знаходяться в одному районі, що робить навіть поїздку в продуктовий магазин мережевий можливістю. Хоча ця функція є не в багатьох місцях, ключ у тому, щоб зробити речі доступними для більшості потенційних учасників.

Немає необхідності їздити на таксі або цілодобово сидіти на роботі, щоб спілкуватися з колегами, як стверджує Джаннет о’рейлі.

За словами ірландської бізнесвумен Джаннет о’рейлі, одна річ, яку лідери громад (в тому числі російських) часто забувають робити, коли намагаються створити зацікавлена спільнота – це подавати приклад іншим. Якщо ви намагаєтеся створити технічне співтовариство, будь то спільнота співробітників або клієнтів, – говорить вона, – вам треба жити і дихати технологіями і всім, що за ними стоїть. Ваша самовіддача і досвід будуть надихати інших висловлюватися і брати участь у спільній справі, що важливо для всіх видів професійних співтовариств.

Дублін – це місце, де завдяки унікальній культурі вдалося створити енергійне технологічне суспільство. Деякі експерти думають, що основна відмінність між Ірландією та іншими країнами полягає в тому, що люди щиро вітають людей з розпростертими обіймами в плані бізнесу і відносин. Там існує більш невимушений підхід до бізнесу, ніж у Росії, що призводить до того, що ділові відносини стають справжньою дружбою, яка переходить у професійну сферу. Цілі професійного співтовариства при цьому можуть різнитися, хоча загалом вони зводяться до кількох речей:

  • Захист інтересів фахівців.
  • Налагодження комунікації між ними.
  • Сприяння поширенню професійних знань та навичок.
  • Види

    Професійні спілки відіграють велику роль в Росії і в усьому світі. Скільки їх різновидів налічується сьогодні? Можна виділити три основних види професійних співтовариств:

    • комунікаційні співтовариства;
    • профспілки;
    • саморегулівні організації.

    Труднощі при створенні

    Зрозуміло, що створення першого професійного співтовариства з нуля – це важка робота, але якщо ви знайдете правильне місце, подасте приклад, подумаєте про культурну підгонці, придумаєте вражаючі події і не будете занадто ускладнювати речі, то неодмінно досягнете успіху.

    Навчання

    Професійне навчальний співтовариство (PLC, ПУС) – це метод, який сприяє спільному навчанню колег певною робочому середовищі або області. Він часто використовується в школах, як спосіб організувати вчителів в робочі групи практичного професійного навчання.

    ПУС мають багато варіацій. У визначенні Ширлі М. Хорд від 1997 року це означає «поширення практики в класі на спільноту; залучення персоналу школи для покращення навчального плану і навчальних завдань для учнів; або одночасне залучення учнів, вчителів та адміністраторів в процес навчання». Хорд зазначив, що переваги професійного навчального співтовариства для викладачів і студентів включають в себе зниження ізоляції вчителів, взаємний обмін інформацією та формування більш тісних зв’язків у рамках спільного колективу. Загалом їх роль аналогічна тій ролі, яку відіграють товариства, що обговорювалися вище. До них же можна віднести і студентські профспілки.

    Сучасні дані

    У 2004 році DuFour заявив, що початок і підтримання ПУС вимагає, щоб шкільний персонал зосередився на навчанні, а не на викладанні, спільно працював над питаннями, пов’язаними з навчанням, і взяв на себе відповідальність за результати, що сприяє постійному поліпшенню якості освіти. У 2005 році Міністерство освіти Онтаріо визначило ПУС як «загальне бачення управління школою, в яку кожен може внести свій внесок, і в якій персоналу пропонується колективно вчиняти дії, щоб постійно покращувати успішність своїх учнів». Якщо відволіктися від педагогічного контексту і повернутися до теми, підіймалася у статті раніше, то прикладом такого підходу є ТОВ “Перше професійне співтовариство”, що базується в Санкт-Петербурзі.

    Ця концепція глибока та вимагає ретельного та постійної уваги до навчання за допомогою рефлексивного виконання і вирішення проблем. Перетворення культури шкіл та систем, в яких працюють педагоги і навчаються молоді люди, є головною метою таких спільнот. Це не проста інновація, а швидше принципово нова культура управління та викладання, яка поступово впроваджується в усьому світі.

    Історичний контекст

    Приблизно в той же час, коли був введений цей термін, група дослідників у сфері освіти зацікавилася аналогічною ідеєю професійного співтовариства в школах. На підставі даних, які були зібрані в дослідженні Центру з організації та реструктуризації шкіл, Шарон Круз, Карен Сисор Луї і Ентоні Брайк розробили трикомпонентну структуру для опису критичних елементів і підтримуючих умов, які необхідні для реалізації ефективного і раціонального управління навчальними закладами та загального розвитку професійної культури. Крузе і його колеги виявили, що в школах, в яких присутня сильна професійне співтовариство, вчителі працюють більш ефективно і докладають більше зусиль для створення і підтримки можливостей для навчання учнів. Вони також припустили, що соціальні та людські ресурси більш важливі, ніж структурні умови розвитку спільноти.

    Проблематика

    Вчителі та інші педагоги можуть відчувати себе пішаками в більш великій грі в шахи, де керівники шкіл і районів приймають рішення, які створюють проблеми для педагогів, які намагаються виконувати свою роботу. До проблем, які можуть перешкодити розвитку ПУС, відносяться предметні області, тому що деякі навчальні предмети, як правило, мають пріоритет над іншими. Фізичне розташування школи може бути ще однією перешкодою.

    Користь, причини і застосування

    Навчання – це процес, за допомогою якого досвід викликає постійні зміни в знаннях або поведінці. Це характеристика сталості, яка піднімає планку для всього професійного навчання, бо освіта як постійна зміна – це складний і своєрідний процес. Кац і Дек закликають розробників професійного навчання уникати «пастки активності», припускаючи, що участь у протоколі або процесі гарантує реальне навчання.

    З-за цих труднощів багато вчителі створюють ПУС. Вчителі знаходять групи через Twitter, Facebook та інші соціальні мережі, які дозволяють їм взаємодіяти з вчителями з усієї країни, щоб обмінюватися ідеями. Ці групи можуть бути корисні для тих, хто має ПУС вже в своїй нинішній школі, і тим, хто не має його.

    Створення спільного бачення включає в себе обмін різними ідеями та компроміси, щоб всі учасники були задоволені напрямком, у якому рухається організація. Конфліктуючі цілі можуть стати джерелом позитивного розвитку: “Спадні мандати і висхідні енергії потребують один одного”.

    Завдяки цьому зобов’язанню і створення спільного бачення команда може отримати можливість працювати разом і досягати цілей. По мірі того як здатності вчителів збільшуються, і у них з’являється відчуття власного професійного зростання, вони можуть виявити, що здатні досягти цілей, яких вони не могли досягти самостійно.

    Переваги і значення

    Професійне співтовариство – це завжди добре. В освітньої середовищі ПУС може включати людей з різних рівнів організації, які спільно і постійно працюють разом для поліпшення її діяльності. Пітер Сенге вважає, що вже недостатньо навчати лише однієї людини для користі організації. Основний принцип ПУС полягає в тому, що люди вчаться разом більше, якщо умови є правильними. Вчителі можуть просувати ідею командного навчання учням у своїх класах, але вчителі не можуть практикувати командне навчання у своїй професійній життя. ПУС спрямовані на те, щоб допомогти вчителям практикувати навчання в команді, яке вони проповідують.

    Сенге передбачає, що коли команди навчаються разом, це приносить корисні результати для організації. Деякі оцінювачі шкільних поліпшень навіть стверджують, що якісне співробітництво стало не менш ніж імперативом. Клуби професійних спільнот намагаються з цим боротися, покращуючи якість діяльності цих організацій. До таким клубам відносяться такі організації:

    • професійний клуб бухгалтерів;
    • професійний клуб юристів;
    • спільнота маркетологів;
    • спільнота ризик-менеджерів;
    • спільнота співробітників з безпеки лізингових компаній;
    • спільнота співробітників служби HR.

    Висновок

    Професійні суспільства – це дуже потрібне й корисне явище. Процес участі в їх діяльності може бути не лише корисним, але і дуже захоплюючим і інтерактивним заняттям. Вони дуже потрібні для загального розвитку економіки. Крім того, вони допомагають працівникам відстоювати свої права й інтереси, обмінюватися інформацією, спільно домагатися спільних цілей і т. д. Такі спільноти мають безліч переваг і є незамінними в сучасному суспільстві.