Подражалки
Ці картки являють собою двосторонні малюнки. На одній стороні знаходиться зображення тварини або птиці і знизу написані склади звуконаслідування даними персонажам. Наприклад, під предметним зображенням собаки написано “гав-гав”, а під зозулею – “ку-ку”. З тильного боку знаходиться сюжетна картинка з віршем про цього героя.
Такі картки використовують для навчання на самому початку роботи. Деякі мами у відгуках пишуть, що прекрасно можна підібрати картинки і самостійно, але у мене виникають сумніви, а чи буде таким питанням займатися кожен батько чи не буде це разовим способом навчання.
Частіше виникає потреба в звукоподражающих звуках на прогулянках, під час короткочасних зустрічей з собакою, кішкою, автомобілем або птахом. Послідовної роботи таким способом не буде. Чи То справа, коли постійно є в наборі цілий комплект карток з великим чітким зображенням персонажа. Собаку малюк має можливість розглянути у всіх деталях, а не мигцем, поки вона біжить повз. При постійній роботі малюк вже сам дізнається персонажа і проговорює необхідні склади, що розвиває не тільки мова, а також пам’ять і мислення.
