Рекапитуляция – це теорія еволюційного розвитку зародка, яку розробив Стенлі Холл.
Розвиток дитячої психології на початку XX століття було безпосередньо пов’язане з ім’ям вченого Стенлі Холла. Це час становлення і зародження таких галузей науки: дитяча психіатрія, педагогічна психологія, педіатрія, антропологія дитяча, ювенільна кримінологія та багато інших.
Педология – наука, яка заснована на ідеї як педоцентризма. Це означає, що дитина є центром досліджень багатьох дисциплін: психології, біології, антропології та ін. З усіх цих дисциплін виділяється та частина науки, яка відноситься до дітей. В наш час цієї науки вже не існує, і назва не використовується.
Стенлі Хол і його перша експериментальна лабораторія
Сам Хол навчався у Вунта. Після закінчення стажування він заснував спеціальну науково-технічну лабораторію для проведення експериментів. Досліджуючи дитяче розвиток, він зробив висновок, що в його основі лежить біоенергетичний закон, закладений ще Гекелем. Однак Гекель стверджував, що зародок у своєму розвитку проходить всі стадії, які пройшов до цього весь його рід. Хол поширив дію цього закону і на людину. Він припускав, що генетичний розвиток дитини – це відтворення етапу розвитку виду. Рекапитуляция – це в психології теорія еволюції.
Суть теорії розвитку
Теорія стверджує, що всі стадії розвитку, а також і їх зміст залежать від генетики, а тому не можна ні ухилитися, ні минути хоча б одну з цих стадій. Проходження названих етапів гарантує нормальне функціонування і розвиток психіки дитини, а фіксація на який-небудь з них призводить до серйозних відхилень.
Виходячи з необхідності проживання всіх стадій, Хол розглянув механізм, який призводить до зміни однієї стадії на іншу. Це реалізується в грі, яка є специфічним механізмом. Так з’явилися різні гри в догонялки, «козаки-розбійники» та інше. Дитина повинна бути вільною у прояві своїх ігрових імпульсів.
Дослідження Холу
У своїй лабораторії Хол проводив дослідження юнаків і підлітків, розробивши для них безліч анкет та іншого роду опитувальників для дослідження різних сторін психічного розвитку людини.
Хоча ідеї Холу були переглянуті, його педология дуже швидко набрала популярність і розповсюдилася по всьому світу. Спираючись на неї, безліч дослідників і психологів створило нові ідеї.
