Педагог-новатор і дитячий письменник Василь Сухомлинський стверджував, що інтерес до навчання з’являється там, де успіх людини породжує у нього натхнення.
Загадки про прикметник – це можливість дітям відчути успіх в разі знаходження вірної відгадки. Саме тоді у них може з’явитися творчий підйом, а нова тема не буде сприйнята як неприступний бастіон або нудьга-нудна.
Предмет без ознак
Назвати його – провокативна, в деякому роді, завдання, але воно цікаве. Не тільки дитині, але і дорослому цікаво спробувати знайти що-небудь існуюче (або навіть абстрактне), що не можна описати з допомогою цієї частини мови. Ця загадка про прикметники дає поняття про їх кількості в нашій мові:
Спробуйте назвати предмет,
Хоч один, у якого немає
Якості, ознаки, властивості.
Кажи швидше, не бійся.
Втім, не варто й мучитися,
Все одно нічого не вийде.
До будь-якого предмета і суті
Ознака завжди додається.
Така підказка, щоб вам вгадати,
Як ці слова називаються.
(відповідь: ПРИКМЕТНИКИ)
Імена і питання
Прикметник – частина мови, яка належить до категорії імені. Є в російській мові й інші імена. Згадати їх і зробити заняття веселіше допоможе наступна загадка про прикметник:
1.
Щось над підручником позіхаємо,
Над зошитами, дивись, будемо спати.
А давайте краще пограємо:
Імена, що знаємо, назвемо!
І предмет, і особа
Назве чудово
Всім відоме ім’я –
…………… (ІМЕННИК).
Називає порядок
При рахунку, кількість, –
Це друге ім’я
З назвою ………… (ЧИСЛІВНИК).
І даємо відповідь
Зараз невідкладно, –
Ознаки предметів
Називають …………. (ПРИКМЕТНИКИ).
2.
Ми на питання відповідаємо:
Який? Яке? Яка?
Які? Не забуваємо!
І ознаки позначаємо.
Казка – брехня, та в ній натяк
Ця загадка про прикметники присвячена їх роль у тексті.
1.
В деякому царстві-державі
Стали раптом змагатися
Двоє майстрів оповідання.
І один вразив усіх відразу.
Інформацію давав
Невідому,
Не заглядав у словник
Все по-чесному!
Але був сухим
Мова виступу,
Не прикрашений
Визначеннями.
В ньому предмети
«Голими» стояли,
Ознаки для них
Не називалися.
Тут виступає другий
Програмі поставив новий лад.
І хоч про відомі речі говорив,
Але слухачів заворожив.
Він предмети описував точно
Словом барвистим, влучним, точним.
Прикрашав свою промову він такими словами,
Що всі стояли з відкритими ротами.
І тепер питання вам пропонується:
Як ця частина мови називається,
Що зробить текст цікавим і яскравим
І ваші слова дорогоцінним подарунком?
(відповідь: ІМ’Я ПРИКМЕТНИК)
Уже в початковій школі діти вивчають прикметник. Загадки для 3 класу, наведені тут, легко отгадываются діточками. І добре, якщо такий успіх народить в учнях натхнення.
