Організаційно-правові статуси
Розбираючи подібності та відмінності школи від гімназії, в першу чергу звертають увагу на організаційно-правовий статус цих дитячих установ. Школи та гімназії є муніципальними бюджетними навчально-виховними організаціями, що здійснюють свою діяльність на підставі закону про основній школі та гімназії. Загальноосвітня початкова школа має три ступені навчання (до першого рівня відносять 1-3-й класи, до другої – 4-6-й класи, до третьої – 7-9-й класи), що дають можливість отримати документ про неповну освіту. Документ про середню освіту отримують після 10-11 років навчання. Гімназія розглядається як альтернативна гілка в системі навчання дітей і є елітною школою.
Рівень знань
Взагалі-то не існує яких-небудь обов’язкових освітніх стандартів для гімназій чи шкіл, крім державних, які передбачають виховний і навчальний процес, догляд за здоров’ям і фізичним розвитком. Вищий рівень кордону знань, умінь, навичок для дітей навчаються визначає навчальний заклад. У цьому й відмінність школи від гімназії — її висота планки набагато нижче. В основі програми загальноосвітньої школи лежить підхід до навчання, розрахований на середні, масові дані дітей.
Гімназією в Стародавній Греції спочатку називали місце для зібрань філософів і вчених. Цей термін для позначення навчальних закладів стали застосовувати набагато пізніше. Перші гімназії в Росії з’явилися лише за Петра I. Відміну гімназії від школи були вже в той час. Відчутні вони і зараз. Гімназії призначені для підготовки до вступу у вищі навчальні заклади особливо здатних до розумової діяльності учнів.
