Орієнтація на результат: поняття, визначення, основні показники та методика

У чиїй компетенції знаходиться питання про орієнтованості співробітників?

Якщо мова йде про організації робочого процесу, то орієнтація на результат – компетенція керівників усіх рівнів. Зрозуміло, жоден з менеджерів середньої ланки не має повноважень спрямовувати свою команду в «спринтерський забіг» на шкоду якості процесу трудової діяльності і проти волі вищого керівництва.

Оскільки те, який саме тип орієнтованості співробітників необхідний, цілком залежить від конкретних потреб і обставин, а також бачення розвитку бізнесу його власниками, то лише вони мають право визначати, що саме має бути в пріоритеті.

Проста методика орієнтованість на результат. Спосіб самостійного тренінгу

Багатьом людям у їх діяльності (як професійної, так і будь-який інший) потрібна орієнтація на результат. Утворення спеціального для того, щоб виховати в собі цю якість, не потрібно. Змінити свій тип орієнтованості цілком можна самостійно. Це не так складно, як здається на перший погляд.

Орієнтація на процес діяльності, так і на досягнення результатів – дуже тісно пов’язана з таким поняттям, як планування. Саме цій взаємозв’язком і слід скористатися при розвитку в собі потрібного якості.

Слід скласти план на день. У цьому переліку мають бути чіткі цілі, обмежені в часі. Наприклад, приготування обіду – з 08:00 до 09:00. Або ж будь-яка інша проста задача, припустимо, прибирання квартири, оформлення вітальних листівок або щось ще. Головне – чітко визначити не тільки бажану ціль, але і тимчасові рамки, в які вона повинна бути досягнута.

При цьому важливо адекватно уявляти собі терміни, яких вимагає виконання поставленого завдання. Не слід планувати проведення генерального прибирання за тридцять хвилин або ж приготування обіду за шість годин.

Завдань не повинно бути дуже багато, адже цілі перетворити день в аврал не ставиться. Як правило, виявляється досить 3-4 пунктів в плані. Зрозуміло, все що вносяться в денний список справ цілі повинні бути значущими. Тобто результат їх здійснення, користь від нього необхідно відчувати на практиці, а не в теорії.

Якщо ж сам факт знаходження і формулювання завдання викликає труднощі, цілком ймовірно, слід пошукати цілі для виконання в іншій сфері життєдіяльності.