Японська система освіти і виховання значно відрізняється від західної. Вона тісно пов’язана з японською культурою та способом життя. Початок навчального року – не в вересні, а в квітні. Залежно від школи діти вчаться або п’ять або шість днів в тиждень. Всього в році три семестри, між якими – взимку і навесні – нетривалі канікули. Більш тривалий відпочинок влітку, він триває один місяць. Детальніше про японській системі освіти і виховання буде розказано в статті.
Три ступені в навчанні
Саме з них і складається шкільна японська система освіти. Серед них:
- Перша ступінь – початкова школа з терміном навчання 6 років.
- Друга ступінь – середня школа, в якій навчаються 3 роки.
- Третя ступінь – старша школа, де навчаються 3 роки.
Перші два етапи – початкова і середня школи – є строго обов’язковими, а третя – додатковим. Але, незважаючи на необов’язковість старшої школи, серед японських школярів відсоток її закінчення наближається до 96.
Дошкільна освіта
В Японії воно представлено в трьох видах:
В ясла дітей приймають до 6 років. Але там вони не отримують освітньої підготовки. У дитячих садках з 3 до 6 років здійснюється підготовка до початкової школи. Цікавий факт: в дитячих садках в Японії найчастіше обов’язково носіння форми.
Види дитячих садків
Вони бувають державними та приватними. Серед них, наприклад,
- Хойкуэн – це ясла-садок, що відноситься до державних. Сюди приймаються діти, починаючи з 3-місячного віку. Працює він з ранку до вечора і в суботу півдня. Сюди дітей визначають шляхом звернення до муніципальний відділ, що знаходиться за місцем проживання. Для цього необхідно, щоб обидва батьки працювали. Оплата здійснюється в залежності від величини сімейних доходів.
- Етиэн – це і приватні, і державні садки. У них діти проводять не більше ніж 7 годин, з 9 до 14, якщо їх матері трудяться не більше ніж 4 години щодня.
- Елітні – їх опікують престижні університети. Коли дитина опиняється в такому закладі, це є величезним плюсом для його подальшої освіти. Після цього він буде вчитися в університетській школі, а потім надійде до університету без іспитів. Щоб потрапити сюди, дитині потрібно пройти складне тестування, а батькам – розлучитися з великою грошовою сумою.
Відносини в колективі
В японських дитячих садках досить маленькі групи, які складають від шести до восьми осіб. Їх склад переформировывается кожні півроку. Це пов’язано з наданням малюкам більш широких можливостей для соціалізації. У дитини можуть не скластися відносини в групі, а в іншій він може знайти друзів. Вихователів також весь час змінюють, щоб діти сильно не звикали до них. Вважається, що таким чином виникає залежність вихованців від їх наставників.
В Японії вважають за краще не порівнювати дітей один з одним. Ніколи вихователь не виділяє кращих, а не гірших він не лає. Батькам також не розповідають про те, що їх дитина краще за всіх бігає або ж погано малює. Виділяти кого б то не було в Японії не прийнято. Навіть у заходах спортивного характеру відсутня конкуренція. Завжди перемагає або дружба, або одна з команд. «Не виділятися!» – такий найважливіший принцип японського життя і японської системи освіти і виховання.
Інша сторона медалі
Однак такий принцип часто приводить до незадовільних результатів. Основним завданням педагогіки в Японії є виховання людини, яка вміє ладити з трудовим колективом. Адже японське суспільство – це суспільство, в основі якого лежать групи. Однак перекіс, допустимий в бік групового свідомості, часто призводить до відсутності вміння мислити самостійно.
У свідомості дітей ідея про відповідність єдиним стандартом вкорінюється дуже міцно. Бувають випадки, що той, хто наполягає на своїй думці, піддається глузуванням і навіть відчуває на собі ненависть з боку однолітків. У японських школах сьогодні поширене таке явище, як «идзимэ». За своїм значенням це поняття наближається до присутньої в нашій армії дідівщину. Нестандартний учень – це людина, яка часто піддається цькуванню, його б’ють.
Все по інструкції
Японські школярі повинні неухильно дотримуватися правил. Допустимі норми визначаються заздалегідь в будь-якій діяльності, навіть якщо вона носить творчий характер. Наприклад, якщо учні вирішили зняти про свою школу відеофільм, вони не можуть зробити це самостійно. Для них в обов’язковому порядку буде визначено тривалість, окреслено основні знімальні об’єкти, чітко визначені функції кожного з учасників процесу.
Рішення завдання з математики оригінальним способом, швидше за все, буде супроводжуватися зауваженням вчителя про те, що такий спосіб є неналежним. Дотримання інструкцій цінується набагато вище імпровізації, хай і талановитої.
Необхідні турбота і увага
Самі японці відзначають недоліки їх педагогічної системи виховання. У пресі вони часто відзначають назрілу гостроту потреби у творчих особистостях, а також необхідність виявлення обдарованих дітей вже в ранньому віці. Однак на сьогоднішній день проблема залишається невирішеною.
В Японії спостерігаються явища, які найчастіше притаманні і Росії. Це зростання підліткового інфантилізму, неприйняття критики з боку дорослих молодими, прояв агресії на адресу старших, у тому числі і батьків.
При цьому японським батькам і педагогам властиво дбайливе і чуйне ставлення до дітей, пильну увагу до їх проблем, відповідальність за їх долю. Цим якостям можна повчитися у японців.
Початкова школа
У неї надходять з шести років і навчаються шість років. На цьому етапі освіти викладають:
- японська мова;
- японську каліграфію;
- арифметику;
- музику;
- мистецтво;
- працю;
- фізкультуру;
- основи життєдіяльності;
- гуманітарні, природничі науки.
У приватних школах існують додаткові предмети, якими можуть бути, наприклад, світська етика, релігієзнавство. В японській системі освіти загальнодержавні підручники відсутні. Обов’язковими для учнів є прибирання шкільних приміщень і носіння шкільної форми. У державних школах хлопчики і дівчатка навчаються спільно, а в приватних існує два варіанти.
Середня освіта в Японії
Воно триває три роки. В обов’язковому порядку вивчають:
- державна мова;
- з гуманітарних наук – географію, історію, суспільствознавство;
- з природних – фізику, хімію, біологію, геологію;
- алгебру та геометрію;
- музику;
- фізкультуру;
- працю;
- англійська мова;
- образотворче мистецтво.
У деяких з приватних шкіл додатковими предметами є світська етика та релігієзнавство. На класних годинах вивчають пацифізм та історію краю. Так само, як і в початковій школі, носіння форми і прибирання обов’язкові.
Старша школа
В японській системі освіти вона представлена такими складовими, як: середня і старша технікум. У неї надходять з 15 років. У скільки років закінчують школу в Японії? Це відбувається в 17-18 років, так як в ній навчаються протягом трьох років.
І приватні (55 %), і державні школи є платними. Присутній спеціалізація з природничих і гуманітарних предметів. Основна мета навчання – поступити в університет. Тут вивчають:
- державна мова – сучасний та древній;
- гуманітарні науки: географію, всесвітню історію Японії;
- суспільні науки: соціологію, етику, політологію, економіку;
- алгебру та геометрію;
- природничі науки: фізику, хімію, біологію, геологію;
- мистецтво: музику, образотворче мистецтво, проектування, ремесла;
- працю;
- фізкультуру;
- інформатику;
- англійська мова.
Серед спеціалізованих предметів на вибір в старшій школі Японії навчаються:
- агрономії;
- промисловості;
- торгівлі;
- риболовлі;
- медичної підготовки;
- добробуту;
- іноземним мовам.
У приватних школах в якості додаткових викладаються і інші предмети. У старшій школі також немає загальнодержавних підручників, є форма і обов’язкова прибирання. Навчання в державних установах спільне. На факультативах і в клубах проходить вивчення японської каліграфії, політекономії, атлетики, дзюдо, кендо, кюдо.
Іспити
Як правило, вони представляють для японських учнів велику складність. Кожен з них відбувається протягом кількох годин. У зв’язку з їх складністю готуватися до них потрібно довгий період. Існує свідчення того, що деякі учні не витримують такого навантаження і закінчують життя самогубством.
У початковій школі іспитів немає, а в середній і старшій їх здають п’ять разів у році. Це відбувається в кінці всіх триместрів, а також в середині перших двох. Ті, що проводяться у середині періоду, перевіряють знання учнів з таких предметів, як:
- японська та англійська мова;
- суспільствознавство;
- математика;
- природничі науки.
Після закінчення кожного семестру йде комплексна перевірка знань абсолютно з усіх предметів. Результати іспитів визначають, чи може учень перейти з середньої в старшу школу. При отриманні високих балів можливий перехід в престижний навчальний заклад. При закінченні інших шкіл шанси на вступ до вузу різко знижуються.
Носіння форми
У школах Японії форма з’явилася до кінця 19-го століття. Сьогодні вона обов’язкова в більшості як державних, так і приватних шкіл. В японській мові її різновиди визначаються наступним чином:
- фуку, сэйфуку – це «форма»;
- сейлор фуку – це «форма моряка», вона ж «матроска».
У початковій школі хлопчики, як правило, носять білі сорочки. Короткі шорти, вони бувають чорними, білими, темно-синіми. Також вони носять чорні або, навпаки, яскраві кашкета.
Японська шкільна форма для дівчаток в молодшій школі найчастіше складається з білої блузки і довгій спідниці сірого кольору. У відповідності з сезоном форма дещо змінюється. Велике поширення мають яскраві головні убори.
У середніх і старших класах стиль форменого одягу у юнаків схиляється до військового, а дівчата носять матроски. Прообразом є військова одяг, що відноситься до періоду Мейдзі (1868-1912), але вона змодельована на основі морської європейської форми.
Одночасно багато шкіл сьогодні здійснюють перехід на фасони, схожі на ті, що носять в західних парафіяльних школах. У юнаків-це біла сорочка з краваткою, светр із зображенням шкільного герба і штани. У дівчат – біла блузка з краваткою, светр з гербом і вовняна спідниця в клітку.
Гакуран і матроска
У безлічі середніх і старших шкіл хлопчики носять гакуран. Чорний, коричневий або темно-синій костюм. Він нагадує прусську військову форму. Ієрогліфи, якими позначається поняття «гакуран», означають «західний учень». Подібний одяг носять південнокорейські школярі, а також, до 1949 року, носили і китайські.
Матроска являє собою один з видів японської шкільної форми для дівчаток, яка досить поширена в середній і старшій школі. Рідше зустрічається в початковій. На противагу гакурану зовнішній вигляд матроски має безліч варіацій. Найчастіше у форму входять блузка з матросским коміром і плісирована спідниця.
Зі зміною сезону можуть бути змінені та деякі деталі. Такі, як матеріал, довжина рукавів. Іноді спереду зав’язують стрічку, яка простягається на блузці крізь петлю. Замість стрічки може бути бант, краватка, шийну хустку. Найпоширеніші кольори для форми:
- чорний;
- світло-зелений;
- темно-синій;
- сірий;
- білий.
Частиною форми можуть бути шкарпетки, взуття, інші аксесуари. Шкарпетки зазвичай темно-сині, білі, чорні, а туфлі бувають чорними або коричневими. Деякі зі шкіл стають відомими завдяки своїй формі, яку часто асоціюють з безтурботною юністю. У культурі отаку матросці відводиться велика роль. Персонажі, що носять шкільну форму, присутні в багатьох аніме і манги.
Вища освіта
За даними 2005 року, в 726 японських університетах навчалося близько 3 млн студентів. Щоб отримати ступінь бакалавра, як і в європейській, в японській системі освіти передбачається чотирирічне навчання. Для досягнення ступеня магістра передбачається шестирічна програма.
Існує два типи університетів – національні і державні. Перше з них – 96, а друге – 39, решта – приватні заклади. Особливістю вищої освіти в Японії є те, що безкоштовної освіти тут практично не існує. Так, згідно з даними 2011 року, з майже 3 млн студентів стипендії від японського уряду отримували лише близько 100 осіб. Це найбільш незабезпечені та найталановитіші з усіх. При цьому стипендії надаються на поворотній основі і повністю витрат на навчання не покривають.
Рейтинг вузів
Згідно з даними рейтингу 2015 року такий консалтингової компанії Quacquarelli Symonds, серед тридцяти найпрестижніших азіатських університетів знаходилися такі кращі вузи Японії, як:
- Токійський університет – на 12-м місці;
- Осакский – на 13-му;
- Кіотський – на 14-м;
- Токійський технологічний інститут – на 15-м;
- Університет Тохоку – на 20-му;
- Nagoya – на 21-му;
- Хоккайдо – на 25-му;
- Університет Кюсю – на 28-м.
Студенти, що навчаються в престижних приватних університетах, таких як Ніхон, Токай, Васеда, Кейо – це майбутня еліта. Їм, незалежно від оцінок за результатами здачі іспитів та спеціальності, після отримання диплома гарантовано успішне працевлаштування. Вони, як правило, стають менеджерами вищої ланки або урядовими чиновниками. Потрапити в такі вузи без спеціальної підготовки і рекомендацій нереально.
Конкурс в топові навчальні заклади, про яких сказано вище, неймовірно високий, але плата у них набагато нижче, ніж у престижних приватних. Ті вузи, що створені в префектурах, беруть невелику плату за навчання, і конкурс в них відносно невеликий. У невеликих приватних університетах платити за навчання треба великі гроші, проте видаються у них дипломи не є престижними, і гарантій працевлаштування вони не дають.
Для іноземних студентів
Рівень освіти в Японії є дуже високим. Не дивно, що багато іноземні громадяни хочуть вчитися в цій країні. Для них існує два варіанти:
Для отримання післядипломної освіту потрібно перед поданням його в Японії апостилювати наявний диплом. Так як ця країна бере участь у Гаазькій конвенції, можна використовувати апостиль, а не легалізацію.
Незалежно від країни всім студентам надаються однакові можливості в отриманні вищої освіти. Природно, що при цьому потрібно успішно скласти іспити і внести плату за навчання.
