Загадки з метафорами дуже цікаві! Щоб їх знайти або придумати самому, доведеться спочатку “podkovat’sâ” в теорії літератури. Але, як би страшно це не звучало, завдання це дуже захоплююче.
Варто тільки почати, і світ зміниться. Ось вже в ньому під риданнями небесами, де готується велетенський пиріг, ходять вусаті матері й товстопузі сеньйори. Між ними невтомно снує хтось, схожий на спритну служницю. В квартирі поселяється слон, а на носі у діда – велосипед.
І за всім цим пильно спостерігає дуже-дуже дивний очей.
Форма коротка, ємний образ
Метафора посилює мовну образність і мовну виразність у художній літературі та мистецтві ораторів.
Слово «метафора» походить від μεταφορά (давньогрецький). У перекладі це означає:
- перенесення;
- переносне значення.
В ньому може вживатися вираз, основа якого – порівняння за спільною ознакою. Причому сам предмет не називається, а іменується так, як зіставляється з ним.
Гість в саду і дивний спостерігає очей
Це властивість даних тропів робить їх благодатним матеріалом для хитромудрих завдань. Загадки з метафорами здавна були популярні. Будуються на основі цих тропів вони і зараз.
№1.
Брати – маленькі дітки –
Купкою збираються,
Один від одного ні на крок,
Разом намагаються бути.
В сад зайшов сьогодні гість
І назвав їх словом «гроно».
Всіх він ласкаво погладив по голівках,
Підв’язав сім’ю спритною рукою.
Їм до осені силоньок
Набиратися,
За поділ зелений
Матушкин триматися.
Але придивись уважно,
Адже є вуса у матері!
(відповідь: виноградини в грона, садівник, лоза)
№2.
Спостерігав за мною разів
Дуже-дуже дивний очей.
Натуральний колір білка,
Але яка райдужка!
Немов сонце чи місяць,
Яскраво-жовта вона.
І зовсім вже немає зіниці!
Що за око? Задачка!
(відповідь: яєчня глазунья)
Дуже захоплююче, чи не правда? У цих загадках з метафорами з відповідями описуваних тропів кілька:
- виноградини в грона – дітки, маленькі брати;
- вся рослина цілком – сім’я;
- матінка – лоза;
- зелений поділ – листя;
- вуса – особливі відростки, які служать для росту і підтримки рослини.
У разі другої загадки метафора з язика злітає сама майже у кожного, хто коли-небудь розбивав куряче яйце або яєчню їв яєчню. Сама назва цієї страви метафорично.
Кисле прісним цікаво порівняти
Якщо ж предмети просто уподібнюються один одному, мова йде про обіг, званим порівнянням.
Ці стилістичні фігури у висловлюванні підсилюють:
- виразність;
- эксперссивность;
- багатоплановість;
- глибину.
Багаті відтінки смислів народжують асоціації в основі загадок з метафорами і порівняннями, стимулюють інтерес у слухача і отгадчика.
Прекрасний квітка, спритна служниця і крихке скло
Порівняння може бути створене за допомогою слів:
- подібний;
- схожий.
№3.
Подібно рідкісного квітці прекрасна,
Але ніколи гербарієм не стану.
І не лови мене ти даремно, –
У твоєму альбомі все одно растаю.
(відповідь: сніжинка)
№4.
Крихкий, наче тонке скло,
На сонці полировкою виблискує.
Стало їм, що вчора текло,
Те, що на морозі застигає.
(відповідь: лід, вода)
Як і в загадках з метафорами, в зарифмованных порівняннях предмет не називається. Його потрібно дізнатися, виявити за ознаками подібності.
5.
Коричнево-сірий я, як буханець хліба,
Але малий та вмію літати.
Я швидкий, як у суворих господарів служниця,
Сную, щоб добувати корм.
Співаю невигадливо, точно бубонець:
Всі дінь та ділінь про одному.
Я у місті, в полі, в саду, в селі,
Сусід ваш за кожним вікном.
(відповідь: горобець)
У цій поетичній задачці порівняння створені з допомогою:
- союзу як (коричнево-сірий, як буханець хліба; швидкий, як служниця в суворих господарів);
- союзу точно (співаю невигадливо, точно бубонець).
З відповідями на загадки-порівняннями,(як і з метафорами), не виникне великих труднощів.
Створити особа
Буває, людські якості або властивості переносять на:
- неживі поняття;
- явища навколишньої дійсності;
- абстрактні поняття.
В такому випадку використовується стежок уособлення. Останнє покликане допомогти пише або говорить створити такий художній образ, який буде:
- неповторним;
- яскравим;
- розширює здібності слова передати картину світу, якісь почуття і відчуття;
- унікальним в передачі свого ставлення до того, що зображується.
Ненажерливий сеньйор під небом чихающим
Ось ще приклади.
№6.
Червоний сеньйор дивиться зверху на грядки.
Все у нього з апетитом в порядку.
Воду з солями смокче з землі,
Швидко поправляється, соком налитий.
Щоки розвісив червоні,
Випнув черево чимале!
(відповідь: помідор)
Уособлення, робить з усім відомого овоча знатного сеньйора, не ново. Ще Джанні Родарі в знаменитій «Чиполліно» представив його так.
Так само, як і казка, тільки в більш стислій формі, надходить і загадка. Вона наділяє ягоду апетитом. Розповідається, що хтось «п’є», «товстішає», «розвішує щоки» і «випинає черево». Таким чином, рослині приписуються людські риси.
Хороший спосіб придумати загадку – уособлення. Як і з метафорою, з них виходять колоритні, запам’ятовуються рядки.
№7.
Небо з ранку сумує,
До обіду і зовсім хмуриться:
Укрила обличчя в тіні.
Я не йду на вулицю.
Кашляло дуже голосно,
Чихало, – земля тремтіла.
Насупило темні брови
І гірко так зарыдало!
(відповідь: гроза)
Сумують, хмуряться, кашляють, чхають, супят бровки і ридають зазвичай люди. Дещо з цього вміють робити тварини. А надання цих якостей неба, хмари, грому та дощу – це уособлення.
Як відрізнити, що це: загадки з порівнянням або з метафорою?
З уособленням все зрозуміло. Так і з іншими теж. А тепер розглянемо ще приклади.
№8.
Ходить по вулицях бариня біла,
Місто з даху засипала крейдою!
(відповідь: зима, сніг)
Якби тут було «час року, схоже на білу бариню» або «засипала щось, що виглядає, як крейда», то це було б порівняння. Але в даному прикладі метафора.
№9.
На небі стався ох-переполох!
На весь світ вирішили спекти пиріг.
Але в кухні небесної мішки
Порвались,
На землю потоки борошна
Кинулися.
(відповідь: снігопад)
У разі, якщо було б висловлювання типу: «потоки чогось, білого й легкого, точно борошно», можна було б говорити про порівняння. Але тут також очевидна загадка з метафорою.
З відповідями на такі задачки переносимося в сферу побуту та особистого вжитку.
№10.
День збирання настає,
Слоник хобот розправляє.
Там, де він зараз пройшов,
Дихається так добре!
Пил всмоктав легко і швидко,
І килим наш знову чистий!
(відповідь: пилосос)
№11.
Є рама і два колеса.
Але він нікуди не їде.
Цей маленький велосипед
На носі своєму носить дід.
(відповідь: окуляри)
Оскільки порівняння шланга пилососа з хоботом і очок з велосипедом приховані, це – загадки з метафорами.
А ось задачка, складена з казковим сюжетом. Вона про якийсь чарівний предмет, який не є ні телевізором, ні телефоном. Але в тридев’ятому просторі-часі він виконує такі ж функції і використовується з подібними цілями. Тому можна говорити, що тут теж є метафори.
№12.
Царівна з казки старої
Телевізора не мала,
Мобільником не володіла,
Але знала все, що хотіла,
Царства новини тридев’ятого.
Що їй допомагало, хлопці?
(відповідь: яблучко на тарілочці)
Наведені тут вірші – особливі вправи для розуму. Цікаво розгадувати загадки і корисно використовувати їх як посібники при вивченні літературних прийомів.
