Яків Чернихів “Архітектурні фантазії”

Педагогіка Чернихова

Деякі з провідних діячів сучасного мистецтва були вчителями, але як пристрасний педагог Чернихів вважав свої книги в першу чергу підручниками, а свою чудову графіку – просто ілюстраціями. Він використовував свої виняткові таланти в служінні освіти і, на відміну від багатьох інших обдарованих і відомих художників і архітекторів, не наказував конкретні стилі або методи, натомість зосередивши увагу на таких практичних предметах, як використання матеріалів або способи зображення форми. Важливість уяви для Чернихова очевидна у назві першої глави: «Фантазія і об’єкт». Мистецтво графічного зображення – це перш за все спосіб зображення уявних просторів, в чому він досяг успіху, і його прагнення до систематизації змусив його поділитися цими знаннями з іншими. На його думку, вміння малювати і малювати було необхідно, але найважливішим було уяву. Твір Чернихова, яке навіть вільно визнавали навіть його найсуворіші критики, було унікальним, переконливо свідчить про панування уявного над фактичним і репрезентативним.

Перша публікація Чернихова була революційною за освітнім стандартам того часу, але залишалася майже непоміченою коментаторами. У його філософії освіти реалізм просто не було проблемою; в ідеалі, зображення повинне точно уявляти, що відбувається в уяві художника, а графічне вираження набагато важливіше, ніж створення ілюзії реальності. Він говорив, що якщо ми зможемо якимось чином передати наші думки та ідеї у візуальній формі, без претензій на правильність, і якщо цей образ відобразить нашу уяву, тоді у нас буде чиста совість.

Він розділив свою навчальну програму на три розділи: “Лінії”, “Поверхні” і “Тверді тіла”. Кожен з них був далі розділений на архітектурні, просторові та динамічні фактори. Основна нитка – це ритм побудови, який логічно складається з двох компонентів: композиції і кольору. У книзі сімдесят дві глави, кожна з яких присвячена певній проблемі, що вимагає рішення і разом демонструє складність концепції Чернихова. Ці завдання, безсумнівно, викликали б ентузіазм будь-якого студента з достатньою фантазією, кожна з них супроводжується кількома десятками видатних ілюстрацій, з яких в загальній складності 1163. На жаль, ця книга містить тільки тридцять вісім високоякісних, але дуже блідих чорно-білих графічних зображень, тому, ймовірно, вона залишилася в значній мірі непоміченою.