Дитина 5,5 років погано розмовляє: причини порушення, способи корекції, рекомендації логопедів

Багато батьків знають, що необхідно показати дитину логопеда до того періоду, поки він не пішов у школу. Але дуже часто дорослі відкладають візит до фахівця, так як впевнені, що з віком мова малюка буде самовдосконалюватись. Іноді цього не відбувається…

Норми мовленнєвого розвитку

Коли дитина в 5,5 років погано розмовляє, можна судити про наявність затримки мовного розвитку. Однак для того щоб оцінити ступінь відхилення, необхідно ознайомитися з нормами. Більшість дітей до 6 років досягають певного мовного досконалості, особливо в тому випадку, коли дорослі приділяли їх розвитку достатню кількість часу та уваги.

Параметри мовлення, якими оволодівають діти до 6 років:

Словниковий запас досить великий. Дитина вживає слова різних частин мови. У нього є пристойний запас знань про довкілля і предметах.

Помилки, допущені у вживанні відмінків, прийменників, узгодження слів за родами і числами, мінімальні.

Дитина з легкістю будує складнопідрядні і складносурядні пропозиції.

Всі голосні, приголосні звуки вимовляються частіше. Іноді можуть виникати проблеми з вимовою букви «р».

Діти вміють правильно підбирати інтонацію, а також можуть керувати темпом та гучністю своїй промові.

Дитині властиво відповідати на поставлені питання за допомогою розгорнутої відповіді. Він з легкістю може переказати оповідання, скласти історію або казку, а також придумати опис, посилаючись на картинки.

З легкістю знаходить зайві предмети, а також вміє узагальнювати і розрізняти поняття.

Причини

Затримка мовленнєвого розвитку у дітей до 5 років зустрічається нерідко. Зазвичай розлади мовлення виражається в наступному:

Порушення звуковимови.

Розлади мови спровоковані проблемами зі слухом.

Темп і ритм мови порушені.

Із-за затримки розвитку дитина втрачає наявне вимову.

Розглянемо найбільш поширені причини затримки мовного розвитку.

Органічна – порушення роботи нервової системи відбулися внутрішньоутробно. Це можуть бути: дефект прикусу, коротка вуздечка, будова артикуляційного апарату, рідкісні або дрібні зуби, масивний або вузький мову.

Функціональна – психічні особливості дитини, а також специфіка його розвитку.

Що повинно турбувати

Якщо дитина в 5,5 років погано розмовляє, це повинно насторожити батьків. Справа в тому, що до 4-5 років діти повинні складно розмовляти рідною мовою. Якщо цього не відбувається, то пора звертатися до лікаря.

Що повинно турбувати батьків:

У дитини у віці старше чотирьох років практично відсутня зв’язкова мова.

Діти розмовляють, але у них дуже бідний словниковий запас.

Слова і пропозиції не узгоджені між собою. Тобто малюк не може сформулювати свою думку за допомогою слів.

У промові дитини присутня безліч помилок лексичного, граматичного і фонетичного характеру.

Найпростішим способом зрозуміти, чи все добре у малюка з промовою, можна за допомогою сторонніх людей. Якщо вони розуміють мову дитини, значить, все в порядку.

Часто відбувається так, що діток у віці до 3-х років повністю розуміє тільки мама. Для цього періоду це вважається нормальним, але якщо дитині 5 років, то така ситуація є приводом для звернення до фахівця.

Способи корекції

Коли дитина в 5,5 років погано розмовляє, батькам необхідно звернути на це особливу увагу. Зазвичай такі діти займаються з логопедом. А корекційна робота проводиться з дитиною на підставі діагнозу, який був виставлений фахівцями.

Слід зазначити, що батьки можуть додатково збільшити ефективність роботи логопеда тим, що будуть виконувати рекомендації будинку.

Розглянемо найбільш популярні способи корекції, які можна виконувати в домашніх умовах:

Попросіть дитину підібрати схожі і різні за змістом слова, керуючись картинками.

Вчимо дитину класифікувати предмети за формою, кольорами.

Розвиваючі ігри для дітей 5 – 6 років («Живе-неживе», «Їстівне-неїстівне»).

Запропонуйте дитині скласти речення з 3-х слів, потім з 5-ти і так далі.

Розглядайте з дитиною картинки, допомагайте йому складати розповіді на основі побачених зображень.

Придумуйте прості загадки про оточуючих предметах і просите дитину відгадати їх.

Діліться своєю думкою та емоціями від прогулянок, походів в театр, відвідувань та екскурсій.

Читайте дитині дитячу художню літературу. Після прочитання поцікавтеся про те, що він запам’ятав.

Запропонуйте дитині назвати слова на загадану букву. Наприклад, літера «з» (сонечко, слон, сон).

Відпрацьовуйте з дитиною повторення віршів і приказок.

Важливо розуміти, що своєчасне виявлення проблем, а також корекційна робота можуть виправити дефекти мови, коли дитина в 5,5 років погано розмовляє.

Коли звертатися до логопеда

Якщо дитина у віці старше трьох років говорить багато, але незрозумілою мовою.
Якщо малюк не вимовляє простих звуків або замінює їх іншими.
Якщо ви чуєте різницю між річчю вашої дитини і його однолітків. А особливо тоді, коли вас це насторожує.
У віці 4-х – 5-ти років дитина говорить невиразно, а також не вимовляє деякі звуки.
Якщо після 4-х – 5-ти років малюк продовжує говорити багато звуки м’яко, а саме: «кися», «щяпка», «лямпотька».

Якщо діти починають говорити з запинками, повторюють перші слова або звуки, а також заїкаються.
Дитина у віці 6 років з працею завчає невеликий вірш, а також не може запам’ятати і переказати розповідь. Більш того, ви помітили біля свого чада труднощі, пов’язані з відповідями на поставлені запитання.

Деяким діткам, за результатами консультації та огляду логопеда, можуть знадобитися консультації інших фахівців. Крім цього, можуть бути призначені фізіопроцедури, лікувальна гімнастика, масаж і медикаментозне лікування.