Психологічна готовність дітей до навчання у школі: загальна характеристика, види, методи визначення

Що потрібно від малюка, щоб йому було комфортно навчатися

Багато батьків намагаються домогтися від нього вміння читати, рахувати, писати, однак такий підхід не зовсім правильний. Якщо коротко, психологічна готовність до навчання в школі – це здатність дитини:

  • Засвоювати матеріал з шкільної програми.
  • Довіряти вчитель і сприймати його як наставника, а не злий тітки, ругающей за помилки.
  • З цікавістю і без втрати ентузіазму виконувати домашні завдання.
  • Вибудовувати відносини з однокласниками, бути частиною колективу і відчувати себе в ньому комфортно.
  • Безболісно переносити розлуку з батьками під час занять.

При цьому не так важливий рівень інтелектуального розвитку і розумові здібності. Якщо дитина психологічно зріла, він надолужить згаяне в плані знань і навичок досить швидко.

Підходи до визначення

Психологічна готовність дітей до навчання в школі може визначатися 2 підходами. Для зручності ми оформили їх особливості у вигляді таблиці:

Назва підходу

У чому суть

Педагогічний

Предмет діагностики – знання, вміння і навички дитини. Тестування полягає у виконанні ряду завдань, які, згідно з нормами, повинен вміти виконувати дошкільник.

Найчастіше це тести з математики, грамоти, читання.

Психологічний

Цей підхід ґрунтується на визначенні психологічних особливостей дошкільника та їх відповідності віковим розвитку.

Оцінюються:

  • Особистість дитини.
  • Готовність психіки до навчального процесу.

Особистісні параметри, які досліджують психологи:

  • Самооцінка.
  • Наявність мотивації до отримання нових знань.
  • Готовність вступити в новий соціальний інститут.
  • Розвиток інтелекту і всіх його складових.

Готовність психіки до навчального процесу визначається такими вміннями:

  • Підкорятися правилам у своїй поведінці та організації навчального процесу.
  • Працювати за зразком.
  • Слухати вчителя, виконувати його вказівки та інші.