Безпритульні діти – сумне соціальне явище, яке до цих пір зустрічається у багатьох країнах світу, в тому числі і в Росії. Воно пов’язане з повним відстороненням неповнолітнього від сім’ї, при цьому супроводжується втратою занять і місця проживання. Це крайній прояв бездоглядності. Дане явище загрожує правильному формуванню особистості дитини і підлітка, сприяє розвитку у нього негативних соціальних навичок. Серед відмінних ознак безпритульності виділяють повне припинення зв’язків з сім’єю та родичами, проживання в місцях, не призначених для цього, підпорядкування неформальним законами, добування їжі за допомогою крадіжки або жебрацтва. У цій статті ми наведемо визначення цього поняття, розповімо про його причини і наслідки.
Визначення
Слід відрізняти безпритульних дітей від безпритульних. Ці поняття розділені навіть у федеральному російському законі, який був прийнятий в 1999 році. Він присвячений системам профілактики правопорушень серед неповнолітніх та бездоглядності.
У документі бездоглядним вважають неповнолітнього громадянина, поведінка якого ніхто не контролює із-за неналежного виконання обов’язків за навчання або виховання.
До безпритульним дітям в Росії відносять тільки тих, хто не має постійного місця проживання або місця перебування. В результаті, у відповідності з федеральним законодавством, ключова відмінність полягає у відсутності місця проживання у безпритульного.
Причини
Безпритульні діти на вулицях різних країн світу з’являються приблизно за одним і тим же причин, які носять соціально-економічний характер. В основному, це революції, війни, стихійні лиха, голод, а також інші зміни умов життя, які тягнуть за собою появу дітей-сиріт.
Серед факторів, які сприяють зростанню безпритульності, слід зазначити безробіття, економічні та фінансові кризи, дитячу експлуатацію, крайню нужду, асоціальна поведінка батьків, конфліктну обстановку в сім’ї, жорстоке поводження з дітьми.
Можна виділити і медико-психологічні причини. Наприклад, схильність неповнолітнього до асоціальної поведінки.
У радянський час зазначалося, що успішно боротися з цим явищем можна тільки в умовах соціалістичного суспільства, коли ліквідуються причини появи і розвитку цього явища. Підкреслювалося, що психологія моральної ізоляції особи від інтересів суспільства і індивідуалізму тільки ускладнює ситуацію, сприяє появі нових безпритульних дітей.
Психологія
Безпритульні відрізняються особливою психологією, порівняно з іншими дітьми. У них підвищена збудливість, більш сильний інстинкт самозбереження, як правило, вони схильні до штучних збудників, зокрема, до алкоголю і наркотиків. При цьому у них загострене почуття жалю і справедливості, свої емоції вони висловлюють гранично яскраво.
Деякі дуже рано починають статеве життя. У фізичному плані вони відрізняються активністю, витривалістю, схильні до скоєння групових дій. Життєві цілі у таких підлітків зміщені в бік отримання миттєвого задоволення і психологічного комфорту.
Безпритульники на Русі
Безпритульні діти в Росії з’являлися з незапам’ятних часів. При цьому в часи Древньої Русі у родовій общині існувала установка всім разом піклуватися про дитину, якщо він залишився сиротою. Коли було прийнято християнство, державна політика також передбачала турботу про дітей, які опинилися без батьків. Наприклад, відповідна стаття існувала в “Руській Правді”.
У часи Івана Грозного з’являється централізована політика турботи про сиріт, які потрапляють на вулицю. Виникають сирітські будинки, які знаходяться у віданні Патріаршого наказу.
З XVI століття існує розпорядження Стоглавого собору, яке зобов’язує створювати богадільні при церквах для безпритульних. У них використовується педагогічний принцип, який ґрунтується на вихованні при помірному покарання.
В Російській імперії
Займалися вирішенням цього питання і за Петра I. Він всіляко заохочував відкриття притулків, які брали навіть незаконнонароджених дітей, зберігаючи таємницю їхнього походження. У 1706 році при Холмово-Успенському монастирі був побудований один з найбільших в країні державних притулків. У так званих сирітських монастирях безпритульних навчали арифметиці, грамоті і навіть геометрії. У 1718 році Петром був виданий указ про відправку жебраків і малолітніх дітей на мануфактури, де їх забезпечували роботою.
Наступний крок був зроблений Катериною II. При ній з’явилися притулки і виховні будинки, у яких дитину залишали на час, а після відправляли в аналог сучасної прийомної сім’ї.
Особливі обов’язки брала на себе православна церква. При монастирях регулярно з’являлися притулки, в яких приймали дітей, які залишилися сиротами. Їх виховували, доглядали і лікували. До XIX століття практично всі великі монастирі мали при собі дитячі притулки і богадільні.
Примітно, що в Російській імперії багато подібні установи були на самоокупності, що вимагало постійного залучення у виробництво нових дітей. Вони належали не тільки церкви, але й державним структурам. Зокрема, міністерству внутрішніх справ і військовим відомствам.
Зміна підходу
Погляд на безпритульних докорінно змінився, коли в Росії почалися масштабні судові реформи. З’явилися напрямки, які повинні були попереджати вчинення неповнолітніми правопорушень. В основному, вони існували на громадських засадах. Їх діяльність була спрямована на те, щоб застерегти дітей від згубного впливу в’язниці, організувати їх виховання і навчання. Створювалися спеціальні установи для неповнолітніх засуджених, щоб уникнути їх контакту з кримінальними елементами, коли вони траплялися за дрібні злочини в перший раз.
Коли законодавство почало розвиватися, виникли спеціальні суди, які розглядали справи виключно неповнолітніх. Заклади для підлітків активно з ними співпрацювали. Законом від 1909 року засновані спеціальні заклади виховно-попереджувального характеру, режим в яких зовні був схожий на тюремний.
Наприклад, Варшавський притулок товариства патронату в Стругові підлітки прямували добровільно після звільнення з в’язниці у Варшаві. Вони отримували фізичне виховання і професійна освіта.
В СРСР
На самому початку існування радянського держави число безпритульних різко збільшилася, чому сприяли соціальні катаклізми. Це Перша Світова війна і Жовтнева революція. До кінця Громадянської війни на вулиці за різними оцінками перебували від чотирьох до семи мільйонів безпритульних.
Для вирішення цього питання в Радянському Союзі масово відкривають дитячі будинки і створюють трудові комуни для неповнолітніх. Вважається, що до середини 30-х років дитяча безпритульність була остаточно ліквідована. Для цього застосовувалися різні заходи. Наприклад, народним комісаріатом шляхів сполучення створювалися спеціальні загони для затримання неповнолітніх, які переміщалися на поїздах. Їх слід було забезпечити харчуванням і навіть культурним дозвіллям. Потім вони вирушали в дитячі будинки.
У 1935-му Рада народних комісарів зазначав, що матеріальне становище робітників значно покращився. У країні відкрито безліч дитячих установ, тому невелика частина безпритульних, яка залишається на вулиці, не більше ніж статистична похибка, недолік профілактичної роботи. Важливу роль у виправленні ситуації грала суспільна роль у вихованні дітей, заходи по боротьбі з правопорушеннями неповнолітніх, підвищення відповідальності батьків за їх виховання.
Сучасне становище
Як це не сумно визнавати, фото безпритульних дітей можна зустріти і в умовах сучасної Росії. Значне зростання їх числа спостерігався на початку 90-х років після чергового соціального катаклізму. На цей раз це був розпад Радянського Союзу. Факторами, які сприяли дитячої безпритульності, були бідність, економічна криза, повальна безробіття. До того ж багато сімей перебували в психологічному і моральному кризі, самі сімейні підвалини виявилися значно ослаблені, масово поширювалися психічні захворювання.
Точна статистика безпритульних дітей в Росії не ведеться, однак причини цього явища ясні. В офіційних документах Ради Федерації говориться, що зростання безпритульності сприяли руйнування державної інфраструктури у вихованні і соціалізації дітей і криза родини. На останній вплинуло значне погіршення умов життєдіяльності, зростання бідності, руйнування виховного потенціалу і моральних цінностей.
Іншим супутнім фактором стає криміналізація суспільства. У сучасній Росії широке поширення набувають різні види злочинів. Вплив на безпритульність, в першу чергу, надає наркоманія і проституція. До того ж держава не в змозі вести необхідний контроль роботодавців, які втягували неповнолітніх у нелегальний бізнес.
Кількість безпритульних збільшується і через нелегальної міграції. Діти приїжджають у великі міста з колишніх республік СРСР, часто без дорослих. Вони змушені тікати від ще більш важких економічних умов чи збройних конфліктів.
У 2000-ті роки відзначається зменшення числа безпритульних. У Росії розроблена відповідна федеральна цільова програма. Кількість безпритульних дітей в Росії скорочується. Федеральні чиновники відзначають, що програма працює. Наприклад, з 2003 по 2005 роки кількість безпритульних дітей в Росії зменшилася більш ніж на три тисячі осіб.
Дитячий фонд Організації Об’єднаних Націй ЮНІСЕФ наводить цифри безпритульних і бездоглядних дітей, які були протягом року доставлені в лікувальні установи. Близько 65 тисяч безпритульних дітей за статистикою надійшли в лікарні і поліклініки в 2005 р. Потрібно відзначити, що в цих даних, по всій видимості, включені та бездоглядні діти.
При цьому багато хто стверджують, що останнім часом дані щодо кількості безпритульних дітей в країні окремими чиновниками завищуються. Існує думка, що це робиться для того, щоб створювати нові робочі місця на державній службі. Відповідаючи на питання, скільки в Росії безпритульних дітей, чиновники високого рангу нерідко називали цифри від двох до чотирьох мільйонів осіб. При цьому варто визнати, що точної статистики та звітності немає і бути не може, тому всі дані виглядають приблизними. Після аналізу різних документів слід прийти до висновку, що реальне число безпритульних в країні не перевищує декількох тисяч чоловік. Звичайно, якщо не включати сюди важких підліток і тих, хто тимчасово тікає з дому. Ось скільки в Росії безпритульних дітей в даний час.
Наслідки
Для суспільства дитяча безпритульність має дуже важкі наслідки. В першу чергу, це зростання злочинів і правопорушень серед неповнолітніх. Зокрема, алкоголізм, проституція, наркоманія. Виникає поширення серйозних захворювань – туберкульозу, гепатиту, статевих інфекцій.
Залишившись без засобів до існування, безпритульні регулярно піддаються кримінальної та комерційної експлуатації. Їх втягують у різні сфери незаконного бізнесу: проституція, торгівля алкоголем та тютюном, порнографічний бізнес, жебрацтво. Все це пов’язано з серйозними ризиками для соціального і психологічного розвитку, фізичного здоров’я.
З 90-х років в країні збільшується кількість неповнолітніх, уражених на наркоманію, алкоголізм і токсикоманію, хворих на сифіліс та Снід.
Допомога
У Росії існують центри допомоги безпритульним дітям. Вони займаються соціальним супроводом підлітків, які мають досвід кримінальної діяльності, бродяжництва, вживання наркотичних або психотропних речовин. Їх діяльність спрямована на недопущення негативних наслідків для дитини, підтримання виховних функцій сім’ї, якщо вона ще існує.
Головне завдання соціальної роботи з безпритульними дітьми полягає в індивідуальному підході до неповнолітнього при збереженні його міжособистісних зв’язків. У зв’язку з цим проводяться лекції та тематичні бесіди, створюються гуртки та клуби за інтересами. Робота з безпритульними дітьми ведеться за індивідуальними картками соціальної адаптації. Це важливо робити, навіть коли неповнолітній знаходиться в умовах глибокої соціальної депривації.
Технологія соціальної роботи з безпритульними дітьми багатьма ґрунтується на тому, що девіантна поведінка підлітків обумовлено тим, що раніше їх життя була вкрай одноманітним, з-за чого вони не прожили позитивні життєві ситуації, не набули адекватного соціального досвіду. Тому важливо створити для них умови, в яких вони цей досвід могли б отримати.
Для цього виділяють кілька принципів допомоги безпритульним дітям. Вони засновані на безоціночному підході до аналізу їх поведінки, створення умов, в яких вони могли б досягти успіху в певному виді діяльності, переконанні у високій ефективності пропонованих способів.
Спеціалізовані установи, в які поміщають таких підлітків, є навчально-виховними. В них навчання дітей побудовано на індивідуальній основі, може здійснюватися в кількох варіантах. Наприклад, в класах компенсуючого навчання, ПТУ або на базі загальноосвітньої школи.
Дослідження демонструють, що в даний час основною причиною відходу з родини і перетворення в безпритульного стає домашнє насильство. Дітям доводиться стикатися з ситуаціями, коли їх б’ють, жорстоко карають, ґвалтують, не годують, примушують займатися невластивими їм заняттями, наприклад, жебракувати. Більшість підлітків, які опинилися на вулиці, саме сімейні конфлікти називають в числі основних причини, за яких вони потрапили в таку ситуацію.
Діти стають для батьків об’єктами негативної емоційної розрядки, коли тим доводиться стикатися з особистими і соціально-економічними невдачами. Наприклад, з розлученням, втратою роботи або матеріального забезпечення. Почуття розчарування, образи і безсилля що-небудь змінити викликає безліч негативних емоцій, які вихлюпуються на дітей.
Роблячи висновок, потрібно відзначити, що нині одним з основних факторів дитячої бездоглядності є порушення їх прав і свобод у сфері оздоровлення, освіти, отримання житла та професії. Є в цьому роль і органів опіки та піклування, які несвоєчасно реагують на виникаючі проблеми. Служби не в змозі вирішити виникаючі питання виховання і життєустрою неповнолітніх. Небезпеку становища полягає в тому, що безпритульні діти все частіше залучаються до секс-бізнес, заняття проституцією, використовуються для зйомок порнографічних фільмів. Все це завдає непоправної шкоди їх духовному, психічному і моральному розвитку. Зростаюча бездоглядність дітей є наслідком економічних і соціальних потрясінь у суспільстві.
