Педагогічна система виховання Макаренко отримала визнання не тільки в нашій країні, але і на міжнародному рівні. У 1988 р. ЮНЕСКО визнало Антона Семеновича, поряд з іншими трьома персонами, видатним педагогом світу. Мова йде про такі славетні імена, як Д. Дьюї, М. Монтессорі, Р. Кершенштейнер.
У березні 2018 року виповнилося 130 років з дня народження А. С. Макаренко, радянського педагога. Розроблена ним авторська методика на початку ХХ століття буквально творила чудеса. Педагогічна система Макаренка відрізняється актуальністю і в наш час. У чому її секрет? Як вдавалося не просто перевиховувати безпритульних, але і перетворювати їх у видатних особистостей?
Малолітні злодії і хулігани
Всі знають А. С. Макаренко як організатора і керівника колоній, де виховувалися безпритульні і неповнолітні порушники. Це хулігани, злодії, дівчатка, які займалися проституцією. Їх зіпсованість вже не дозволяла їм бути нормальними членами суспільства. Привозили туди своїх важких дітей і, здавалося б, благополучні батьки, які не могли впоратися з їх вихованням, у яких опускалися руки.
Саме таких дітей, застосовуючи свою систему, Макаренко і виховував з великим успіхом. Так, у колонії ім. Дзержинського, де на його опікою було 600 правопорушників, взагалі не було вихователів. В школі були вчителі, на заводі – інженери, в іншому життя вихованців протікала у відомій мірі самостійно. При цьому всі навколо блищало, а чистоту перевіряли з допомогою білого носової хустки.
